【題目】營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株不論在生產(chǎn)實(shí)踐還是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都有重要的意義。營(yíng)養(yǎng)缺陷型是一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如氨基酸、維生素和堿基等)的合成能力上出現(xiàn)缺陷的菌株。能滿足某一菌種野生型(變異前)菌株?duì)I養(yǎng)要求的最低成分的培養(yǎng)基,稱為基本培養(yǎng)基。營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株必須在基本培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的一種或幾種營(yíng)養(yǎng)成分才能正常生長(zhǎng),這種培養(yǎng)基稱為補(bǔ)充培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基中加入一些富含氨基酸、維生素和堿基之類的天然物質(zhì)(如蛋白胨、酵母膏等),可以滿足該微生物的各種營(yíng)養(yǎng)缺陷型的生長(zhǎng),這種培養(yǎng)基稱為完全培養(yǎng)基。野生型產(chǎn)氨短桿菌能利用糖及無機(jī)鹽經(jīng)一系列酶促代謝反應(yīng)合成腺嘌呤(或腺苷酸),然后再合成菌體所需的核酸等物質(zhì)。示意圖如下:

1)一般可通過誘變方法獲得腺嘌呤缺陷型菌株,方法為_____________________。

2)將誘變處理后的存活個(gè)體培養(yǎng)在含有青霉素的___________(基本/補(bǔ)充/完全)培養(yǎng)基中,可以淘汰大部分野生型菌株而“濃縮”缺陷型菌株,其原理是___________________________________。該培養(yǎng)基也可稱為__________培養(yǎng)基。

3)將上述方法處理后的菌株培養(yǎng)在完全培養(yǎng)基(A)上,經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)出菌落a、b、c,用滅菌絲絨“印章”輕按A表面,然后將其輕按在含有基本培養(yǎng)基(B)的培養(yǎng)皿上并培養(yǎng)。如下圖所示,________是營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株。如要進(jìn)一步確定是腺嘌呤缺陷型,操作的方法是_____________________________________,結(jié)果____________________的菌株是腺嘌呤缺陷型。

4)上述過程可歸納為_______________________________幾個(gè)環(huán)節(jié)。

5)腺嘌呤缺陷型須在基本培養(yǎng)基中供給琥珀酸腺苷酸才能生長(zhǎng),說明誘變導(dǎo)致________________________________。由此可見,腺嘌呤缺陷型菌株的發(fā)酵可用于生產(chǎn)(物質(zhì))______________

【答案】用紫外線、化學(xué)試劑等處理野生型菌株 基本 青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,野生型細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖活躍,合成細(xì)胞壁受阻而被殺死,缺陷型細(xì)菌處于休止?fàn)顟B(tài)不進(jìn)行細(xì)胞壁的合成 選擇 b “印章”除了按在在基本培養(yǎng)基上,另按在補(bǔ)充培養(yǎng)基上,即在基本培養(yǎng)基中加腺嘌呤的培養(yǎng)基(挑取b涂布于腺嘌呤補(bǔ)充培養(yǎng)基上) 完全培養(yǎng)基上生長(zhǎng),基本培養(yǎng)基上不生長(zhǎng),補(bǔ)充培養(yǎng)基上生長(zhǎng) 誘變 淘汰野生型(選擇) 檢出營(yíng)養(yǎng)缺陷型、鑒定營(yíng)養(yǎng)缺陷型 催化肌苷酸合成琥珀酸腺苷酸的酶(酶2)喪失 肌苷酸

【解析】

1)通過誘變方法獲得腺嘌呤缺陷型菌株的原理是基因突變,常用的方法有用紫外線、化學(xué)試劑等處理野生型菌株。

2)由于青霉素能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成,野生型細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖活躍,合成細(xì)胞壁受阻而被殺死,缺陷型細(xì)菌處于休止?fàn)顟B(tài)不進(jìn)行細(xì)胞壁的合成,將誘變處理后的存活個(gè)體培養(yǎng)在含有青霉素的基本培養(yǎng)基中,可以淘汰大部分野生型菌株而“濃縮”缺陷型菌株,該培養(yǎng)基也可以稱為選擇培養(yǎng)基。

3)分析題圖可知,完全培養(yǎng)基中的b菌株是營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株,如要進(jìn)一步確定是腺嘌呤缺陷型,操作的方法是印章”除了按在在基本培養(yǎng)基上,另按在補(bǔ)充培養(yǎng)基上,即在基本培養(yǎng)基中加腺嘌呤的培養(yǎng)基或者挑取b涂布于腺嘌呤補(bǔ)充培養(yǎng)基上,結(jié)果在完全培養(yǎng)基上生長(zhǎng),基本培養(yǎng)基上不生長(zhǎng),補(bǔ)充培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌株是腺嘌呤缺陷型。

4)上述過程可歸納為誘變、淘汰野生型(選擇)、檢出營(yíng)養(yǎng)缺陷型、鑒定營(yíng)養(yǎng)缺陷型幾個(gè)環(huán)節(jié)。

5)腺嘌呤缺陷型須在基本培養(yǎng)基中供給琥珀酸腺苷酸才能生長(zhǎng),說明誘變導(dǎo)致催化肌苷酸合成琥珀酸腺苷酸的酶由此可見,腺嘌呤缺陷型菌株的發(fā)酵可用于生產(chǎn)肌苷酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樺尺蛾是一種夜晚活動(dòng)的蛾子,白天棲息在樹干上.一般為淺色,它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵.下表為英國(guó)曼徹斯特地區(qū)工業(yè)化前后森林中樺尺蛾變化的主要數(shù)據(jù):

考察時(shí)間

棲息環(huán)境

淺色樺尺蛾所占比例

深色樺尺蛾所占比例

1850

(工業(yè)化前)

長(zhǎng)滿淺色地衣的樹干

(樹皮)

85%

15%

1950

(工業(yè)化后)

裸露并被煤煙熏黑的樹干

(樹皮)

15%

85%

1)工業(yè)化后,樺尺蛾是否發(fā)生了進(jìn)化?理由是_____。

2)深色樺尺蛾與淺色樺尺蛾是同一個(gè)物種,因?yàn)?/span>_____

3)已知樺尺蛾的體色受一對(duì)等位基因的控制.深色樺尺蛾出現(xiàn)的根本原因是_____,樺尺蛾的體色不同體現(xiàn)了___多樣性,可借助______技術(shù)從分子水平上進(jìn)行檢測(cè),這一方法的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)便、高效。

4)自然界有性生殖動(dòng)物存在多種生殖隔離類型.有受精前隔離(阻礙雜種受精卵的形成),受精后隔離(降低雜種生物生活力或可育性),受精后隔離又有雜種不活、雜種的子代生存能力差、可育性和雜種不育等,自然選擇促進(jìn)生殖隔離機(jī)制進(jìn)化的方向是_____

A④B

C①D

5)如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)樺尺蛾種群中深色基因A和淺色基因a頻率的變化情況,下列說法正確的是_____

A.環(huán)境條件發(fā)生變化后,使樺尺蛾產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

BP點(diǎn)時(shí)兩曲線相交,此時(shí)Aa的基因頻率均為50%

CQ點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

D.在自然選擇的作用下,種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ、Ⅲ和IV細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體中血脂代謝與調(diào)節(jié)圖,其中甲~戊代表器官或組織細(xì)胞,AF代表物質(zhì),114代表相關(guān)生理過程。丁代表各種組織細(xì)胞。請(qǐng)分析回答:

1)請(qǐng)寫出以下字母或文字代表的物質(zhì)或器官組織:乙_________ D___________ E ____________

2)圖中2過程發(fā)生的場(chǎng)所是_________細(xì)胞,E物質(zhì)如何進(jìn)入戊器官?_________

3)在517過程中受胰島素促進(jìn)的有:______________________________(寫全得分)。

4)圖中_______(填寫編號(hào))物質(zhì)不足會(huì)導(dǎo)致脂肪肝的形成。

5)高血脂癥往往能引發(fā)高血壓,請(qǐng)問以下說法錯(cuò)誤的是____________

A、主動(dòng)脈粥樣硬化的老年人主動(dòng)脈管壁彈性下降,導(dǎo)致收縮壓上升,脈壓上升

B、小動(dòng)脈粥樣硬化的老年人,管徑狹窄,則收縮壓和舒張壓均升高,脈壓上升

C、強(qiáng)體力勞動(dòng)時(shí),心輸出量增大,收縮壓升高,舒張壓也升高,脈壓下降

D、外周阻力增大,心舒期血液流向外周的速率減慢,心舒期末存留在動(dòng)脈中的血液增多,舒張壓升高且更多,脈壓也升高。

6)防治高血脂癥除了運(yùn)動(dòng)還須藥物輔助治療,為了研究藥物對(duì)高血脂癥的療效,需要?jiǎng)?chuàng)建高血脂癥動(dòng)物模型。分別讓高血脂大鼠服用新藥T或另外一種高血脂癥藥物B后,測(cè)定血清中總膽固醇(TC)、總甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)及高密度脂蛋白(HDL)含量。數(shù)據(jù)見下圖。圖中N表示正常大鼠、M表示無藥物處理的高血脂癥大鼠、T表示新藥T處理的高血脂癥大鼠、B表示藥物B處理的高血脂癥大鼠。#表示與高血脂癥大鼠相比有顯著的差異,*表示與正常大鼠相比有顯著差異。

由上圖可知,若須防治動(dòng)脈粥樣硬化,新藥TB中更傾向選擇___________。試分析原因:__________________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-4mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng))。

2B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng))。

3)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度由強(qiáng)到弱依次是________________。

4)縱觀三條曲線可見生長(zhǎng)素對(duì)同種植物的_______________作用效果不同,單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下左圖是蛙坐骨神經(jīng)某位置上給予刺激示意圖,圖①~③中反映電表變化的順序是

A.①②③②B.②①③②C.③②①②D.②③②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成化合物b,下列有關(guān)敘述正確的是

A.人體內(nèi)b5

B.m為尿嘧啶,則b為尿嘧啶脫氧核苷酸

C.ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵,可形成b,a為核糖

D.由四種b組成的多核苷酸鏈中A+G=C+T

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

B. 此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D. 動(dòng)作電位的形成與膜上、等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)各圖示的生理過程的描述,正確的是( )

A.1中,乳腺細(xì)胞合成的免疫球蛋白A通過胞吐的形式釋放到細(xì)胞外,該過程消耗ATP

B.2中,葡萄糖順著濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞,該過程不消耗ATP

C.3中,反映某類酶的作用模型,該類酶可表示蔗糖酶或過氧化氫酶

D.4中,丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),消耗的場(chǎng)所可能是線粒體基質(zhì)

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