4.斑馬魚(yú)的酶D由17號(hào)染色體上的D基因編碼.具體純合突變基因(dd)的斑馬魚(yú)胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚(yú)17號(hào)染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g.用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn).

(1)在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中,將G基因與質(zhì)粒重組,需要的兩類酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚(yú)受精卵中,整合到染色體上的G基因后,使胚胎表達(dá)發(fā)出綠色熒光.
(2)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè)親代M的基因型是d(選填選項(xiàng)前的符號(hào))
a.DDGG      b.DDGg      c.DdGG         d.Ddgg
(3)雜交后,出現(xiàn)紅•綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代N(填“M”或“N”)的初級(jí)精(卵)母細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換,導(dǎo)致染色體上的基因重組.通過(guò)記錄子代中紅•綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù),可計(jì)算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例,算式為4×$\frac{紅•綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$.

分析 解答本題關(guān)鍵是審清題意,首先根據(jù)表現(xiàn)型初步寫出基因型,由于N個(gè)體的基因型可知,根據(jù)后代基因型可推測(cè)M個(gè)體基因型;由于兩對(duì)基因連鎖,可以從后代基因型中發(fā)現(xiàn)親本在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了交換,據(jù)此解題即可.

解答 解:(1)由題目可知,轉(zhuǎn)基因的過(guò)程是用到同一種限制性核酸內(nèi)切酶去切割目的基因和運(yùn)載體,再DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體,將重組質(zhì)粒用顯微注射法導(dǎo)入斑馬魚(yú)受精卵,整合后的G基因如果得到表達(dá),胚胎會(huì)發(fā)出綠色熒光.
(2)雜交試驗(yàn)是應(yīng)用孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律,17號(hào)染色體上存在等位基因D,d,有純合基因dd存在的時(shí)候,胚胎紅色熒光,D_無(wú)紅色熒光.轉(zhuǎn)基因G_表達(dá)綠色熒光和D在同一條染色體上連鎖,沒(méi)有綠色熒光的基因型是gg.

由于N的基因型是DdGg,因此可推知親代M的基因型是Ddgg.
(3)由于題目中交代D,G在基因分離時(shí)候會(huì)出現(xiàn)連鎖現(xiàn)象,親本N只能產(chǎn)生兩種配子DG和dg,與M雜交時(shí)候是不會(huì)出現(xiàn)紅綠熒光(ddG_)這樣的表現(xiàn)型,若出現(xiàn),則說(shuō)明N產(chǎn)生了Dg的配子,這屬于基因重組,發(fā)生在同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換.若親代N產(chǎn)生的配子中重組的配子(dG和Dg)占的比例為x,則dG占的比例為$\frac{x}{2}$,又因親代M產(chǎn)生兩種比例相等的配子:Dg、dg,則可知子代胚胎中紅•綠熒光胚胎的概率為$\frac{x}{4}$,即:$\frac{x}{4}$=$\frac{紅•綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$,可推出重組的配子比例為:4×$\frac{紅•綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶    DNA連接酶    受精卵  表達(dá)
(2)d
(3)N  非姐妹染色單體  4×$\frac{紅•綠熒光胚胎數(shù)}{胚胎總數(shù)}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、孟德?tīng)栠z傳基本規(guī)律中的分離,自由組合和連鎖互換等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的審題能力、分析能力和理解能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過(guò)程中神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.細(xì)胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B.生存因子影響了神經(jīng)細(xì)胞的基因表達(dá)

C.神經(jīng)細(xì)胞與靶細(xì)胞間通過(guò)電信號(hào)傳遞信息

D.死亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除屬于細(xì)胞免疫

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(2015•高安市校級(jí)模擬)關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的敘述,下列敘述正確的是( )

A.激素和酶都具有高效性,只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中的比值上升

C.當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后,比值上升

D.記憶細(xì)胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴細(xì)胞和T細(xì)胞增殖分化來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.回答下列有關(guān)生物工程的問(wèn)題.
Ⅰ、生物工程是改造生物的結(jié)構(gòu)與功能的主要手段.生物工程的四個(gè)主要領(lǐng)域并不是各自獨(dú)立的,而是相互聯(lián)系、相互滲透的.它們之間的關(guān)系示意如圖:

(1)人類最早運(yùn)用的生物工程技術(shù)是發(fā)酵工程.圖中編號(hào)①指的是微生物.請(qǐng)列出圖中編號(hào)②工程在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的兩個(gè)應(yīng)用實(shí)例.
(2)篩選抗癌藥物經(jīng)常要運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).單克隆抗體的生產(chǎn)過(guò)程利用了生物工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù).
Ⅱ、生物工程中的核心技術(shù)是基因工程.下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的示意圖.根據(jù)下圖回答問(wèn)題(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):

(3)過(guò)程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶酶,過(guò)程④必需的酶是DNA連接酶酶.
(4)為了使目的基因和質(zhì)粒B定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選,酶1是EcoRⅠ.
(5)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時(shí)對(duì)重組質(zhì)粒C進(jìn)行切割,假設(shè)同時(shí)只有任意兩個(gè)位點(diǎn)被切斷且每次機(jī)會(huì)相等,則形成含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的概率是$\frac{1}{6}$.
(6)作為受體的大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),應(yīng)不含青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因基因,以利于篩選出含重組載體的受體菌.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是人體血糖的生理調(diào)節(jié)過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.血糖降低,刺激胰島分泌②,從而使血糖升高
B.血糖升高,刺激下丘腦通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌①
C.在血糖調(diào)節(jié)上,分泌物①與②表現(xiàn)為拮抗作用
D.人體內(nèi)使血糖濃度升高的激素有②和甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.對(duì)進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)點(diǎn)敘述正確的是(  )
A.充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力B.延長(zhǎng)了供體本身的繁殖周期
C.經(jīng)移植可得到多個(gè)后代D.胚胎移植可以提取藥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩圖回答下列問(wèn)題

(1)甲圖不能用來(lái)表示下列哪些生物的重大生命活動(dòng)?ABC
A.艾滋病病毒   B.酵母菌   C.草履蟲(chóng)   D.人
(2)在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中,對(duì)于胎胚發(fā)育有積極意義的過(guò)程是C
A.A、B   B.A、B、C   C.A、B、C、D   D.A、B、D
(3)乙圖中的①→②、①→④過(guò)程相當(dāng)于甲圖中的A、B過(guò)程.
(4)乙圖中的①→⑤所有細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)相同(填“相同”或“不同”).
(5)若⑤為植物細(xì)胞,而⑤中的一個(gè)細(xì)胞在適宜的條件下能在體外培養(yǎng)成一個(gè)完整的植株,這說(shuō)明⑤細(xì)胞具有全能性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在高等植物的一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( 。
A.著絲點(diǎn)的分裂和染色單體消失B.中心體復(fù)制和染色單體形成
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.染色體復(fù)制和染色體加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.紫色洋蔥可用于觀察有絲分裂、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)
B.探究酵母菌的呼吸方式要用到重鉻酸鉀溶液,在一定條件下,其與酒精反應(yīng)溶液顏色會(huì)由橙色變成灰綠色
C.科學(xué)家使用同位素標(biāo)記法獲得了許多重大發(fā)現(xiàn),如卡爾文循環(huán)、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性、DNA是遺傳物質(zhì)等
D.調(diào)查某種單基因遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

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