19．如圖是人體血糖的生理調(diào)節(jié)過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血糖降低，刺激胰島分泌②，從而使血糖升高
B．血糖升高，刺激下丘腦通過神經(jīng)支配胰島分泌①
C．在血糖調(diào)節(jié)上，分泌物①與②表現(xiàn)為拮抗作用
D．人體內(nèi)使血糖濃度升高的激素有②和甲狀腺激素

分析 據(jù)圖分析：②是胰高血糖素，①是胰島素．胰島素是人位于降低血糖的激素，甲狀腺激素具有提高新陳代謝作用，因此會(huì)加速血糖水平的降低．人體內(nèi)使血糖水平升高的激素是胰高血糖素和腎上腺素．

解答 解：A、據(jù)圖分析，②是胰高血糖素，血糖降低，刺激胰島A細(xì)胞分泌②，從而使血糖升高，A正確；
B、圖中①是胰島素，血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，血糖升高，刺激下丘腦通過神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞分泌胰島素①，B正確；
C、血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素與胰高血糖素具有拮抗作用，C正確；
D、人體內(nèi)使血糖水平升高的激素是胰高血糖素和腎上腺素，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查小圖片和的調(diào)節(jié)，關(guān)鍵是要求學(xué)生弄清相關(guān)激素的生理作用及血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三第六次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（B，b）控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為_______或__ ______。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為________。

（3）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有基因型為EE，Ee和ee的果蠅可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因。（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用該黑檀體果蠅與基因型為_______________的果蠅雜交，獲得F1 ；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為__________________，則為基因突變；

II．如果F2表現(xiàn)型及比例為____________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)的，而免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

B．抗體和淋巴因子是兩類主要的免疫物質(zhì)，機(jī)體內(nèi)所有的免疫細(xì)胞都能產(chǎn)生這些物質(zhì)

C．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強(qiáng)大越好，自身免疫病和過敏反應(yīng)就是證明

D．艾滋病由于免疫功能缺失，惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某生物基因型為AaBb，如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則（　�。�
A．該圖表示時(shí)期有4個(gè)染色體組
B．若圖中基因位點(diǎn)1的基因?yàn)锳，而位點(diǎn)2和4為B與b，則該細(xì)胞有可能發(fā)生了基因重組
C．該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期
D．該細(xì)胞中位點(diǎn)2、3與4 所在染色體均互為同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．目前心腦血管疾病是人類的第一大殺手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了癌癥的死亡率，其中糖尿病尤其嚴(yán)重，科學(xué)家把人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中，在大腸桿菌細(xì)胞中合成了人的胰島素，下列哪一項(xiàng)不是這一先進(jìn)技術(shù)的理論依據(jù)（　�。�
A．所有生物共用一套遺傳密碼
B．基因能控制蛋白質(zhì)的合成
C．人的胰島素基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成，都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D．人與大腸桿菌有共同的原始祖先

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．斑馬魚的酶D由17號(hào)染色體上的D基因編碼．具體純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號(hào)染色體上，帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光．未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g．用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)．

（1）在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中，將G基因與質(zhì)粒重組，需要的兩類酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚受精卵中，整合到染色體上的G基因后，使胚胎表達(dá)發(fā)出綠色熒光．
（2）根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè)親代M的基因型是d（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）
a．DDGG      b．DDGg      c．DdGG         d．Ddgg
（3）雜交后，出現(xiàn)紅•綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代N（填“M”或“N”）的初級(jí)精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組．通過記錄子代中紅•綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù)，可計(jì)算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例，算式為4×$\frac{紅•綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿B．A、T、G、C
C．核糖、含氮堿基、磷酸D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．假設(shè)某一蛋白質(zhì)分子由1000個(gè)氨基酸構(gòu)成，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去的水分子有997個(gè)，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是（　�。�
A．4條B．3條C．2條D．1條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．胚胎干細(xì)胞功能特性不包括（　　）
A．具有發(fā)育的全能性B．細(xì)胞膜通透性功能改變
C．冷凍保存可以進(jìn)行遺傳改造D．可以進(jìn)行增殖

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