下表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
①1425.02.51.5103.36.016.0
②1474.01.251.0114.07.51.0
A、①屬于血漿，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)
B、②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多
C、肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到①至少需穿過12層磷脂分子層
D、②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁的選擇透過性
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：首先根據(jù)①與②蛋白質(zhì)含量的差異可判斷①為血漿，②為組織液，當(dāng)血漿中蛋白質(zhì)含量減少或組織液中蛋白質(zhì)含量增多時(shí)，都會導(dǎo)致組織水腫，即組織液增多，肝細(xì)胞產(chǎn)生的CO2到達(dá)血漿至少需穿過2層線粒體膜，1層肝細(xì)胞膜，2層毛細(xì)血管管壁細(xì)胞膜，共5層膜，10層磷脂分子層．
解答： 解：A、據(jù)分析可知，①屬于血漿，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)，A正確；
B、②屬于組織液，當(dāng)血漿中蛋白質(zhì)含量減少或組織液中蛋白質(zhì)含量增多時(shí)，都會導(dǎo)致組織水腫，即組織液增多，B正確；
C、肝細(xì)胞產(chǎn)生的CO2到達(dá)血漿至少需穿過2層線粒體膜，1層肝細(xì)胞膜，2層毛細(xì)血管管壁細(xì)胞膜，共5層膜，即10層磷脂分子層，C錯(cuò)誤；
D、②與①的成分存在差異的主要原因是大分子蛋白質(zhì)不能滲出毛細(xì)血管壁導(dǎo)致的，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成與成分，意在考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境組成的識記和理解，試題難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、與①相比，②的表面積/體積比值減小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也降低
B、⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C、雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行
D、細(xì)胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

楊樹葉肉細(xì)胞中的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（　　）
A、7種B、8種C、4種D、5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一頭能天然抵抗結(jié)核病的奶�！�86�！�，其體內(nèi)存在針對結(jié)核菌的抗毒素基因．據(jù)此，科學(xué)家利用這頭奶牛的體細(xì)胞進(jìn)行一系列的研究并成功克隆出抗  結(jié)核病的“抗病�！保^程如圖：

（1）過程②中，應(yīng)去除卵母細(xì)胞的
 
；此時(shí)的卵母細(xì)胞應(yīng)處于
 
期．
（2）過程④表示
 
，進(jìn)行此過程需對B牛用激素進(jìn)行
 
處理．
（3）③過程中，重組胚胎培養(yǎng)到
 
期時(shí)，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞，此細(xì)胞  在功能上具有發(fā)育的
 
．
（4）ES細(xì)胞培養(yǎng)過程中在培養(yǎng)液中加入一定量的
 
，以防止培養(yǎng)過程中的污染；  同時(shí)在使用合成培養(yǎng)基時(shí)，為保證細(xì)胞正常生長，在培養(yǎng)基中還要添加
 
等天然成分．
（5）ES細(xì)胞在
 
上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能夠維持不分化狀態(tài)，因此進(jìn)行過程⑤時(shí)，需在培養(yǎng)液中加入
 
，以獲得產(chǎn)抗毒素細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

自養(yǎng)生物與異養(yǎng)生物的根本區(qū)別在于（　　）
A、能否進(jìn)行有氧呼吸
B、能否進(jìn)行化能合成作用
C、能否進(jìn)行光合作用
D、能否將外界無機(jī)物合成自身有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

用于核移植的供核細(xì)胞和受體細(xì)胞一般選用（　�。�
A、受精卵和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
B、傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第一次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
C、傳代10～50代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞
D、傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞和減數(shù)第二次分裂時(shí)期的卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖1是生長素作用特點(diǎn)曲線，圖2是不同濃度生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖．下列敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由圖1可知，生長素對于根和莖的生長，都是低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
B、由圖1可知，生長素濃度為10 -8mol?L-l對根和莖分別起抑制和促進(jìn)作用
C、由圖2可知，生長素濃度升高，促進(jìn)乙烯的合成
D、由圖2可知，噴施較高濃度生長素類似物可降低脫落率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在有限的環(huán)境中，某一種群增長的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、
K
2
是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值
B、在K值時(shí)，種群的增長率最大
C、如果這是一個(gè)鼠的種群，可通過降低K值來減少鼠害
D、假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人的性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（Ⅱ-1和Ⅱ-2片段）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人類的血友病基因位于圖中的II-2片段
B、II-1片段某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳
C、減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體上的I片段之間能發(fā)生交叉互換
D、I片段上基因決定的相對性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型比例一定相同

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