如將一株綠色植物栽培在含H218O的培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經過一段時間后,可發(fā)現(xiàn)18O存在
①周圍空氣中的氧氣中; ②周圍空氣中的二氧化碳中; ③周圍空氣的水分子中; ④光合作用生成的水分子中; ⑤光合作用生成的葡萄糖中;
A.只有①是正確的 B.只有①③是正確的
C.除④之外都是正確的 D.①②③④⑤都是正確的
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省滕州市高三高考適應性訓練理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
動物被運輸過程中,體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。右圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是
A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧
B.圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于體液調節(jié)
C.皮質醇作用的靶細胞只有下丘腦細胞和垂體細胞
D.動物被運輸過程中,體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復正常
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高三下綜合考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為人體的組織細胞和內環(huán)境的關系示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)②是內環(huán)境的重要組成部分,②內有多對緩沖物質使其pH保持在7.35~7.45之間,對溶液酸堿度起調節(jié)作用的緩沖物質有____________、______________等。
(2)下表為圖中組織細胞和內環(huán)境不同部位主要電解質的含量:(單位:mmol/L)
離子 | ① | ② | ③ | |
陽 離 子 | Na+ | 12 | 142 | 145 |
K+ | 139 | 4.3 | 4.4 | |
Ca2+ | <0.001 | 2.5 | 2.4 | |
Mg2+ | 1.6 | 1.1 | 1.1 | |
總計 | 152.6 | 149.9 | 152.9 | |
陰 離 子 | Cl- | 4 | 104 | 117 |
HCO3- | 12 | 24 | 27 | |
HPO42-、H2PO4- | 29 | 2 | 2.3 | |
蛋白質 | 54 | 14 | 0.4 | |
其他 | 53.6 | 5.9 | 6.2 | |
總計 | 152.6 | 149.9 | 152.9 | |
從表中數(shù)據(jù)分析可知,血漿中陰離子濃度和陽離子濃度的關系是_ _______。細胞內液和細胞外液的電解質含量的關系是____ ___(填“大于”或“小于”或“相等”或“相近”)。
(3)夏天氣溫高,人體大量出汗,如不及時補充水分,會使細胞外液的滲透壓__________,水將從細胞________向細胞________轉移(填“內”或“外”)。
(4)人體內環(huán)境的穩(wěn)定是在_____ ___________等系統(tǒng)的調節(jié)下實現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA和單鏈RNA四種類型。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述哪一種類型,應該
A.分析堿基類型,分析核糖類型
B.分析蛋白質的氨基酸組成,分析堿基類型
C. 分析堿基類型,確定堿基比率
D.分析蛋白質的氨基酸組成,分析核糖類型
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細胞間信息交流的方式的有
A.精子和卵細胞相互接觸完成受精
B.內分泌細胞分泌的激素經血液運輸并作用于組織細胞
C. 植物細胞間有胞間連絲,是植物細胞進行信息交流的方式
D.細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物膜系統(tǒng)功能的描述,哪項不正確
A.細胞膜使細胞具有相對穩(wěn)定的內環(huán)境
B.細胞的化學反應都是在膜上進行的
C.生物膜把細胞分隔成許多小區(qū)室
D.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與各種化合物有關的敘述,不正確有幾項
①休眠或越冬的植物體內自由水與結合水比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件
②癌細胞是一種惡性增殖的細胞,其細胞膜上糖蛋白減少,因而容易轉移
③線粒體是既能產生水又會消耗水的細胞器
④用斐林試劑鑒定還原糖時,應該先加入A液混合均勻后再加B液
⑤由A、U、G三種堿基組成的核苷酸有6種
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
限制酶MunⅠ和限制酶EcoR Ⅰ的識別序列及切割位點分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。下圖表示四種質粒和目的基因,其中,箭頭所指部位為酶的識別位點,質粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示目的基因運載體的質粒是 ( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
詹姆斯·羅斯曼等三位科學家因發(fā)現(xiàn)“細胞的囊泡運輸調控機制”榮獲2013年諾貝爾醫(yī)學生理學獎,他們的觀點是:“沒有囊泡運輸?shù)木_組織,細胞將陷入混亂狀態(tài)”。下列有關囊泡的敘述,不正確的是
A.漿細胞中囊泡膜經過融合不斷成為細胞膜的一部分
B.胰島素借助囊泡進行精確運輸并最終釋放到內環(huán)境
C.囊泡運輸機制出錯可能導致神經、免疫等系統(tǒng)疾病
D.動物細胞中的核糖體是與囊泡的產生無關的細胞器
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