16．以下說法不正確的是（　　）
A．用斐林試劑可以檢驗淀粉是否被水解
B．用雙縮脲試劑可以鑒定肝臟研磨液中是否有過氧化氫酶
C．用甲基綠和吡羅紅染色可以觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況
D．實驗材料染色后可能具有活性

分析 生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．（5）甲基綠能使DNA呈綠色．

解答 解：A、淀粉是非還原糖，水解后產(chǎn)生還原糖，用斐林試劑可以檢驗淀粉是否被水解，A正確；
B、肝臟研磨液中含有蛋白質(zhì)就會出現(xiàn)顏色反應(yīng)，不能判斷是不是過氧化氫酶，B錯誤；
C、吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，故用甲基綠和吡羅紅染色可以觀察DNA和RNA在細胞中的分布情況，C正確；
D、實驗材料染色后可能具有活性，如線粒體被健那綠染色后仍具有活性，D正確．
故選：B．

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、生物組織中化合物的鑒定實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合適、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（　�。�
A．赤霉素通過促進細胞分裂而促進植物的生長
B．生長素從頂芽到側(cè)芽的運輸方式是主動運輸
C．頂端優(yōu)勢和根的向地性都能體現(xiàn)出生長素的作用具有兩重性
D．持續(xù)高溫后降雨導(dǎo)致種子在穗上發(fā)芽的原因是種子中的脫落酸被降解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某化合物含C、H、O、N和S等元素．該化合物一定不能（　�。�
A．與抗原發(fā)生特異性結(jié)合B．攜帶氨基酸到核糖體
C．降低化學反應(yīng)的活化能D．攜帶氨基酸進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)基因的敘述中，正確的是（　�。�
A．原核生物與真核生物的基因其本質(zhì)和結(jié)構(gòu)都相同
B．基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
C．種群中基因頻率的改變導(dǎo)致新物種的形成
D．DNA分子結(jié)構(gòu)的改變能引起基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1為綠色植物和高等動物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖．請分析回答：

（1）在植物的葉肉細胞中，甲、乙兩種細胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能．
（2）綠色植物在光照充足條件下，如突然提高空氣中的CO2含量，短時間內(nèi)甲細胞器中C3含量將迅速上升．
（3）發(fā)生在高等動物細胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是（填右邊的數(shù)字序號）⑦．
（4）人體劇烈運動時，物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C，物質(zhì)C的名稱是乳酸．
（5）如圖2表示某植物光合作用強度和體內(nèi)有機物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答
①由圖甲可知，光合作用強度和光照強度的關(guān)系是在一定范圍內(nèi)，隨著光照強度增強，光合作用強度增強，之后光合作用強度不再增強．
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是在種植過程中適當增加光照強度和二氧化碳濃度．
③若圖丙中曲線1、2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量，則某溫度下1、2曲線上對應(yīng)點的差值表示呼吸消耗的有機物量，由圖可知，在溫度為25℃時最有利于小麥增產(chǎn)．
④綜合分析圖甲和圖乙可知，在光照強度為a時，影響光合作用的因素是光照強度和二氧化碳濃度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成．
（1）采茶主要集中在春、秋兩季．隨著采摘批次的增加，新梢的數(shù)量大大增加，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因是
解除頂端優(yōu)勢．
（2）茶樹常采用扦插繁殖．研究小組為探究不同濃度三十烷醇（生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預(yù)實驗，結(jié)果如圖．
①從預(yù)實驗的結(jié)果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有促進（抑制/促進）作用．
②若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實驗組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在8～15ppm之間．
③用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種，與沾蘸法相比，浸泡法所用的濃度較低，所需處理時間較長．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．如圖為某高等動物細胞分裂模式圖．有關(guān)此圖的下列說法正確的是（　�。�
A．該細胞是次級精母細胞或是第一極體
B．該細胞中1與3，2與4為同源染色體
C．該細胞中有2個染色體組，1與2為一組，3與4為一組
D．如果1、3是Y染色體，那么2、4為X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：

（1）若在圖1中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為+），當信號在神經(jīng)細胞間傳遞時，檢測到的結(jié)果是圖2中的D．
（2）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理變化）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
①精神因素能使T細胞活性下降，導(dǎo)致機體生成抗體能力降低的原因是淋巴因子的分泌量減少，且（識別）呈遞抗原的能力降低，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體的生成量減少．
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．
③維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)；二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流，例如，吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是通過此途徑實現(xiàn)的．
（3）某同學認為一種植物（N植物）的提取液對某種病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計了下面的實驗進行證明．
實驗步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染此種病毒．
②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀．
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點：
ⅰ沒有對照實驗；
ⅱ用于實驗的小白鼠數(shù)量太少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生命現(xiàn)象中屬于細胞凋亡的是（　�。�
A．噬菌體裂解細菌的過程
B．因創(chuàng)傷引起的細胞壞死
C．老年人的頭發(fā)變白
D．蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中尾部的消失

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