A. | 性別比例發(fā)生變化 | B. | 年齡組成為增長型 | ||
C. | 出生率大于死亡率 | D. | 遷入率大于遷出率 |
分析 種群密度是種群的最基本特征,出生率和死亡率、遷出和遷入率、性別比例、年齡組成是種群的特征.種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,種群密度直接受出生率、死亡率、遷入率和遷出率等的影響.另外,年齡組成也能通過影響出生率與死亡率來間接影響種群的數(shù)量,性別比例通過影響出生率來間接影響種群的數(shù)量.
解答 解:種群密度是種群數(shù)量最基本的特征,能反應(yīng)種群個體數(shù)量的變動,出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素.近幾十年來我國城市人口數(shù)量大幅上升,造成這種種群密度過大的主要原因是遷入率大于遷出率.
故選:D.
點評 本題考查種群的數(shù)量特征,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力,屬識記內(nèi)容,相對簡單,應(yīng)理解加記憶并舉例,學(xué)生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是( )
A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和固醇 D.磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體現(xiàn)了植物細胞的全能性 | |
B. | 借助植物組織培養(yǎng)技術(shù),屬于無性生殖 | |
C. | 所得植株在實際并無生產(chǎn)意義 | |
D. | 無菌的培養(yǎng)環(huán)境是關(guān)鍵的條件之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,也可以沒有關(guān)系,如細胞和生物圈 | |
B. | 組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分 | |
C. | 生命系統(tǒng)各個層次是相對獨立的 | |
D. | 生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),丙、丁可以表示溫度和酸堿度 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 | |
C. | 酸堿度的相對穩(wěn)定性主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲基綠和吡羅紅混合液對DNA和RNA染色后的細胞 | |
B. | 用健那綠對線粒體進行染色后的細胞 | |
C. | 用蒸餾水處理口腔上皮細胞 | |
D. | 對肝細胞處理釋放出過氧化氫酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 個 | B. | 3 個 | C. | 4 個 | D. | 5 個 |
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