A、該過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、檢測圖中細(xì)胞核糖體蛋白基因是否表達(dá)可確定細(xì)胞分化與否 |
C、完成分化的肌肉細(xì)胞通過有絲分裂增進細(xì)胞數(shù)量形成別肌纖維 |
D、肌肉前體細(xì)胞比肌肉細(xì)胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生癌變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、羚羊在奔跑過程中,血液中胰島素含量升高 |
B、獅子在獵捕過程中,細(xì)胞中的ATP轉(zhuǎn)化為ADP的速率加快 |
C、羚羊在奔跑過程中,內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 |
D、題干中的案例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線甲所示,該種群將進化成新物種 |
B、隨著代數(shù)的增加,Aa的基因型頻率逐漸下降 |
C、曲線甲表示當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時顯性基因頻率的變化 |
D、種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長曲線呈“S”型 |
B、大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都呈均勻分布 |
C、大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于共生 |
D、常用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
指標(biāo) 處理 | 土壤含 水量/% | 葉長 度/cm | 葉寬 度/cm | 葉綠素含量 /( mg?g-1?FW-1) |
X | 25 | 42.8 | 3.3 | 0.78 |
輕度缺水 | 13 | 38.2 | 3.1 | 0.63 |
重度缺水 | 6 | 38.1 | 3.1 | 0.52 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在葡萄榨汁前應(yīng)先除去枝梗,再沖洗,最后榨汁備用 |
B、果醋制作可以在獲得果酒后進行,也可以利用葡萄糖直接制得 |
C、腐乳制作的流程是:豆腐上長出毛霉、加鹵湯裝瓶、加鹽密封腌制 |
D、家庭制作果酒、果醋和腐乳,一般最適宜夏天制作的是果醋 |
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