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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘋果汁用于脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn) |
B、菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮用于觀察葉綠體 |
C、人的口腔上皮細(xì)胞用于觀察線粒體 |
D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體,可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶 |
B、通常可誘導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo) |
C、雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁 |
D、愈傷組織形成“白菜一甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個(gè)過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、bc段CO2吸收量下降是因?yàn)楣夥磻?yīng)階段受抑制,影響了植物的光合作用 |
B、該植物一晝夜中,有機(jī)物凈積累量在e點(diǎn)時(shí)最多 |
C、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度可能不是光合作用最適光照強(qiáng)度 |
D、a點(diǎn)時(shí)植物光合作用吸收的CO2量可能與e點(diǎn)時(shí)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/moL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此時(shí)期可能發(fā)生基因重組 |
B、若此圖為減數(shù)分裂圖,則該生物是四倍體 |
C、若這是一個(gè)植物細(xì)胞,則這一時(shí)期高爾基體活動(dòng)旺盛 |
D、若①號(hào)染色體上有顯性基因A,則②號(hào)染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上可能出現(xiàn)a |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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