A、長度為9.7單位的DNA片段含有M病的致病基因 | ||
B、系譜圖中3號個體的基因型與1、2的基因型相同的概率為
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C、乙圖中的個體d是系譜圖中的4號 | ||
D、3與一M病基因攜帶者結(jié)婚,生一個M病孩子的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究嫌疑人的氨基酸種類和核苷酸種類 |
B、鑒定嫌疑人的指紋特點,并與檔案指紋相比較 |
C、檢測嫌疑人口腔上皮細胞中的DNA分子 |
D、檢測嫌疑人皮屑標本的有機物的種類及含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雄蜂的體細胞在增殖時,會出現(xiàn)四分體 |
B、親代雄蜂的基因型為ab,蜂王的基因型為Aabb |
C、F1中雄蜂的基因型為AaBb或aaBb |
D、隱性性狀在雄蜂中出現(xiàn)的概率比在蜂王、工蜂中出現(xiàn)的概率大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示次級卵母細胞,處于減數(shù)第二次分裂時期 |
B、該細胞含2對同源染色體,4個DNA分子 |
C、該細胞可能發(fā)生過基因突變 |
D、該細胞產(chǎn)生的每個子細胞含一個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能 |
B、人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡 |
C、在有氧和無氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP |
D、細胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生活環(huán)境不同 |
B、DNA分子中堿基對的方式不同 |
C、DNA分子中堿基對的排列順序不同 |
D、著絲點的數(shù)目不同 |
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A、產(chǎn)生染色單體和染色單體變成染色體的過程不一定發(fā)生在同一個細胞中 |
B、進行減數(shù)分裂的細胞中性染色體會只有XX(或只有YY) |
C、出現(xiàn)X和Y分離現(xiàn)象,發(fā)生在初級精母細胞形成精子的過程中 |
D、出現(xiàn)著絲點分裂的同時含XXYY的細胞,發(fā)生在有絲分裂過程中 |
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