19．一個雙鏈DNA分子一條鏈中堿基A和T共200個，以另一條鏈為模板可合成一個由兩條肽鏈組成、含198個肽鏈的蛋白質(zhì)分子．轉(zhuǎn)錄生成mRNA中堿基G和C至少有（　�。�
A．200個B．400個C．600個D．800個

分析 1、脫水縮合過程中的相關(guān)計算：脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
2、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．
3、堿基互補配對原則的規(guī)律：
（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．
（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值．

解答 解：（1）該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸數(shù)目=肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)=2+198=200個；
（2）由以上分析可知，DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1，則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中堿基總數(shù)至少為=200×3=600個；
（3）一個雙鏈DNA分子中，A和T共400個，則根據(jù)堿基互補配對原則，模板鏈和非模板鏈中A和T的含量相等，均為200個，所以模板DNA鏈轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中A和U的含量也為200個，則轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中C和G至少有600-200=400個．
故選：B．

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，掌握堿基互補配對原則，能運用其延伸規(guī)律答題；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，明確DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1；掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率（用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示）：
嚙齒類動物種類普通田鼠根田鼠歐鼠黑線姬鼠
泛濫期種群數(shù)量百分比（%）46.58.041.04.5
猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率（%）63.56.712.016.0
（1）調(diào)查表中各種群數(shù)量時，若標志物過于醒目，則調(diào)查結(jié)果與實際數(shù)量相比偏大（選填“偏大”、“偏小”或“沒有差別”）．
（2）表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為競爭，猛禽的存在會減緩（減緩/加劇/不影響）這種關(guān)系．
（3）洪水泛濫期，嚙齒類動物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場所，不是被捕食，嚙齒類動物能否到達“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān)，從表中數(shù)據(jù)分析，擁有較強游泳或攀援的嚙齒類動物最可能是歐鼠．
（4）當洪水退去后，該地區(qū)的群落會發(fā)生次生演替，理由是洪水退去后，原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗的敘述，正確的是（　　）
A．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
B．紫色洋蔥表皮細胞在一定濃度的甘油溶液中只發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．若觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，則說明細胞液的溶質(zhì)能透出細胞
D．本實驗無對照組，滴加溶液前的鏡檢與滴加溶液后的鏡檢形成自身對照

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為小球藻葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖，CO2與RuBP （五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個．請據(jù)圖回答：

（1）TP的合成場所是葉綠體基質(zhì)．淀粉要運出葉綠體，先水解成TP或葡萄糖，葡萄糖通過葉綠體膜上的GR運送到細胞質(zhì)中，和果糖合成蔗糖，運出葉肉細胞．
（2）在探明卡爾文循環(huán)的過程中，將小球藻放入密閉容器中，持續(xù)通14CO2，發(fā)現(xiàn)光照后14C首先出現(xiàn)
在TP（磷酸丙糖）（用題中所給的信息或文字回答）化合物中，光照一段時間后，14C會出現(xiàn)在葉綠體中的TP、RuBP、淀粉、葡萄糖（從“TP”“RuBP”“淀粉”“蔗耱”和“葡萄糖”中選擇）化合物中．
（3）上述實驗中改變了某實驗條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP含量迅速升高，則改變的條件是停止通入C02，由此可知，固定CO2的物質(zhì)是RuBP．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結(jié)果圖（實驗中用鹽酸創(chuàng)設酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．實驗的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH
B．pH為1時有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活
C．pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性
D．與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用要弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一個細胞周期分為分裂間期和分裂期，可用-圓周作細胞周期的模式圖，如右下圖所示，下列選項中能表示細胞周期的是（　�。�
A．A→AB．B→BC．A→BD．B→A

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市高三上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．吲哚已酸是具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

B．促進根生長的生長素濃度作用于該植物的芽，不一定表現(xiàn)為促進生長

C．某些植物種子成熟后需低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸促進細胞分裂有關(guān)

D．在太空失重狀態(tài)下根失去了向地生長的特性，但生長素仍能進行極性運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市高三上學期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細胞、造血干細胞和神經(jīng)細胞，這三種細胞（ ）

A．核中DNA含量始終相同 B．都能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．具有長短不一的細胞周期 D．核基因的遺傳信息是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（ ）

A．核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類 B．糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸

C．蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類 D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞

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