孟德爾在對一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，最能體現(xiàn)基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是

A．F2的表現(xiàn)型之比為3∶1B．F1產(chǎn)生配子的比為1∶1

C．F2的基因型之比為1∶2∶1D．測交后代的比為1∶1

 

B

【解析】

試題分析：基因分離定律的實(shí)質(zhì)是指雜合體內(nèi)，等位基因在減數(shù)分裂生成配子時隨同源染色體的分開而分離，故B符合題意，ACD錯誤。

考點(diǎn)：本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種動物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化情況，下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖中顯示了減數(shù)分裂、有絲分裂和受精作用過程

B．C～H、I～M段可分別表示為一個細(xì)胞周期

C．A～I(xiàn)表示減數(shù)分裂

D．E～F段發(fā)生了同源染色體的分離

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖為某家族系譜圖，圖中斜線陰影表示的是甲種遺傳病（相關(guān)基因用A、a表示）患者，黑色表示紅綠色盲（相關(guān)基因用B、b表示）患者。請據(jù)圖回答。

（1）甲種遺傳病的致病基因位于 染色體上，是 性遺傳病。

（2）圖中Ⅲ?2表現(xiàn)型正常，且與Ⅲ?3為雙胞胎，則Ⅲ?3不患甲病的可能性為 。

（3）圖中Ⅰ?3的基因型是 。（只寫與色盲有關(guān)的基因型）

（4）若圖中Ⅱ?4為純合子，則Ⅳ?1兩病兼患的概率是 。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述，正確的一組是

①細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一

②癌變是細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^程

③細(xì)胞膜表面的糖蛋白參與細(xì)胞間的信息交流

④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是

A．基因與性狀呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個基因控制

B．細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大，所以細(xì)胞體積越小越好

C．一條染色體上有許多基因，且基因在染色體上呈線性排列

D．人類白化病的癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以下操作和結(jié)論正確的是

A．剪取5cm根尖，用酒精和吡羅紅混合液解離染色

B．上圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野

C．持續(xù)觀察，視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個子細(xì)胞

D．視野中的N細(xì)胞染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。請分析回答：

（1）圖中的過程①是 過程，主要發(fā)生在 （填場所），此過程既需要 作為原料，還必需要 酶進(jìn)行催化。

（2）圖中②過程需以 為模板，裝配機(jī)器是 。

（3）若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為 。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至葉綠體的 上發(fā)揮作用。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的胰島素分子包括A、B兩條肽鏈，是由一條被稱為胰島素原（由胰島素原基因控制合成）的多肽加工而來。下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是

A．胰島素原基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈

B．沸水浴處理之后的胰島素，加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色

C．胰島素分子的功能只取決于氨基酸的數(shù)目、種類和序列

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與了胰島素原形成胰島素的過程

 

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科目：高中生物 來源：2016屆四川樂山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對于細(xì)胞全能性的理解正確的是（ ）

A．從理論上講，生物體的每一個具有細(xì)胞核的細(xì)胞都具有全能性

B．未脫離植株的幼葉，在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性

C．在個體發(fā)育的不同時期，由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化，導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性

D．脫離了植株的芽，一定能表現(xiàn)出全能性

 

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