16．如圖為某生物細(xì)胞分裂某一時期的示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體．下列敘述中正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞中有四分體4個、DNA分子8個
B．該細(xì)胞所處的時期為有絲分裂中期
C．圖中1與3是非同源染色體，a′與b′是姐妹染色單體
D．由于同源染色體分離，分離后1與2不能共存于一個細(xì)胞

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細(xì)胞含有同源染色體（1和2、3和4），且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體）時期．其中該細(xì)胞含有4條染色體、8條染色單體（a和a′、b和b″互為姐妹染色單體）、8個DNA分子．

解答 解：A、該細(xì)胞中有四分體2個、DNA分子8個，A錯誤；
B、該細(xì)胞所處的時期為減數(shù)第一次分裂前期，即四分體時期，B錯誤；
C、圖中1與3是非同源染色體，a′與b′是同源染色體上的非姐妹染色單體，C錯誤；
D、由于1與2屬于同源染色體，所以在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，分離后1與2不能共存于一個細(xì)胞，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時期；還要求考生掌握基因的分離定律和自由組合定律，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、高心、檢測,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是

A．離心后10%的細(xì)菌沒有沉降下去位于上清液

B．?dāng)嚢柽^猛將大腸桿菌擊破,使其中的噬菌體釋放出來

C．培養(yǎng)時間過長,被侵染的大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

D．32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到．請回答下列問題：
（l）這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到，而在根部細(xì)胞中卻能找到，究其根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
（2）現(xiàn)有某抗旱農(nóng)作物，體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因（R），其等位基因為r（旱敏基因）．
研究發(fā)現(xiàn)R、r的部分核苷酸序列如下：抗旱基因（R）：CAAG   旱敏基因（r）：CATG．據(jù)此分析，抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴菈A基對替換．
（3）己知抗旱性（R）對旱敏性（r）為顯性，多顆粒（D）對少顆粒（d）為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源常染色體上．純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是$\frac{4}{9}$．若拔除F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株隨機(jī)交配，F(xiàn)3中旱敏性植株的比例是$\frac{1}{9}$．
（4）請利用抗旱性少顆粒（Rrdd）和旱敏性多顆粒（rrDd）兩植物品種作試驗材料，設(shè)計一個快速育種方案，使后代個體全部都是抗旱性多顆粒雜交種（RrDd），用文字簡要說明
第一步：用（Rrdd）和（rrDd）通過單倍體育種得到（RRdd）和（rrDD）；
第二步：然后讓它們雜交得雜交種（RrDd）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1表示細(xì)胞分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系；下圖2表示某二倍體動物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖象．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，同源染色體的分離發(fā)生在CD段．
（2）圖2中丙細(xì)胞處子圖1中的CD段．
（3）圖2中具有同源染色體的是甲、乙細(xì)胞，甲細(xì)胞中有4個染色體組．
（4）若圖2丙細(xì)胞中M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了交叉互換或基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
B．溫度對動物細(xì)胞吸收鉀離子不會造成影響
C．加入蛋白質(zhì)變性劑會提高鉀離子吸收速率
D．葡萄糖擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向由載體蛋白決定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞的癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
B．細(xì)胞的功能差異與細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不同有關(guān)
C．細(xì)胞的形態(tài)差異與細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)有關(guān)
D．通常情況下，人體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞的分化是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，不正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制所需原料是四種游離的脫氧核苷酸
B．DNA的復(fù)制過程是完全解旋后再配對復(fù)制
C．DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D．DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列相關(guān)生物實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．用吡羅紅染液處理口腔上皮細(xì)胞后，可觀察到DNA呈現(xiàn)紅色
B．用健那綠染液處理活細(xì)胞后，可在高倍鏡下看到高爾基體的形態(tài)
C．觀察澄清的石灰水是否變渾濁，不能判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時，可觀察到連續(xù)的分裂過程

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員用一定濃度的赤霉素（GA）溶液分別處理棉花植株的受精花（受精幼鈴）和未受精花（未受精幼鈴），24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液（如下圖），一段時間后取樣測定兩種幼鈴32P的放射性強(qiáng)度并統(tǒng)計兩種幼鈴的脫落率，實驗結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是

處理

受精幼鈴

脫落率（%）

未受精幼鈴

脫落率（%）

放射性強(qiáng)度（cpm）

受精幼鈴

未受精幼鈴

GA

3.3

18

14 242

14 399

H2O

3.3

100

9 667

7 336

A．H2O處理組與GA處理組施用的液體量相等

B．GA處理對受精幼鈴脫落率的影響大于未受精幼鈴

C．H2O處理組中幼鈴的放射性強(qiáng)度差異與內(nèi)源激素有關(guān)

D．GA對32P向幼鈴的運(yùn)輸具有明顯的調(diào)配作用

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