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10.下列對微生物連續(xù)培養(yǎng)優(yōu)點的敘述中,不正確的是( 。
A.能及時補充微生物所需要的營養(yǎng)物質,提高產量
B.有利于微生物盡快將代謝產物釋放到培養(yǎng)基中
C.只有利于初級代謝產物的獲得
D.提高了設備的利用率

分析 所謂連續(xù)培養(yǎng)就是在一個流動裝置中,以一定的速度不斷添加新的培養(yǎng)基,同時又以同樣的速度不斷放出老的培養(yǎng)基,這樣保證了及時補充微生物所需的營養(yǎng)物質,延長穩(wěn)定期,能提高產量,同時有利于微生物盡快將代謝產物釋放到培養(yǎng)基中,提高了設備的利用率.

解答 解:A、微生物連續(xù)培養(yǎng)能及時補充微生物所需要的營養(yǎng)物質,提高產量,A正確;
B、微生物連續(xù)培養(yǎng)有利于微生物盡快將代謝產物釋放到培養(yǎng)基中,B正確;
C、微生物連續(xù)培養(yǎng)及時補充微生物所需的營養(yǎng)物質,延長穩(wěn)定期,能提高產量,同時有利于微生物盡快將代謝產物釋放到培養(yǎng)基中,提高了設備的利用率,C錯誤;
D、微生物連續(xù)培養(yǎng)提高了設備的利用率,D正確.
故選:C.

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),重點考查微生物的連續(xù)培養(yǎng),要求考生識記連續(xù)培養(yǎng)的概念,掌握連續(xù)培養(yǎng)的優(yōu)點,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類中的Klinefelfer綜合征表現為中間性別,其性染色體為XXY。若患者的性染色體異常為父方引起,則是因為精原細胞形成精子的過程中

A.同源染色體不分離 B.四分體時期交叉互換

C.姐妹染色單體不分離 D.兩條X染色體不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.已知控制果蠅某性狀(完全顯性)的基因位于常染色體上或性染色體的同源區(qū)段.為了依據性狀分析其具體位置,如圖方案可行的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列選項中,關于細胞核的敘述,正確的是( 。
A.核膜的主要化學成分是磷脂和蛋白質
B.不同細胞內,核仁的大小和數量都是一定的
C.核仁是遺傳物質貯存的場所,易被堿性染料染成深色
D.只有等到細胞停止分裂后,才能觀察到染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況,其中a~f代表O2或CO2.圖乙表示該植物在適宜的條件下,O2凈產量(光合作用的O2產生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關系曲線.據圖回答下列問題:

(1)在圖甲中,物質b進入箭頭所指的結構后與[H]結合,生成大量的ATP和水.
(2)在適宜的條件下,若用C16O2、H218O供給植物進行代謝,則甲圖中的f所代表的物質應是18O2
(3)在圖乙中,A點時葉肉細胞內生成的物質有CO2和H2O,在N點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內在和外在因素分別是葉綠體的數量、二氧化碳濃度、溫度等(至少寫兩項).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞癌變的描述中,不正確的是( 。
A.能夠無限增殖
B.癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因突變
C.癌細胞表面的糖蛋白等物質減少
D.長期酗酒可能導致肝癌等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.細胞膜流動鑲嵌模型的基本支架:磷脂雙分子層,結構特點是具有流動性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.聯會是指( 。
A.同源染色體配對的過程
B.同源染色體配對時期的細胞
C.一個配對同源染色體
D.同源染色體配對時期細胞中所有的染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.觀測不同光照條件下生長的柑橘,結果見下表.請回答下列問題:
光照強度葉色平均葉面積
(cm2
氣孔密度
(個•mm-2
凈光合速率
(μmol CO2•m-2•s-1
淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
注:括號內的百分數以強光照的數據作為參照
(1)細胞溶膠中CO2被動轉運進入葉綠體至少需要跨過2層選擇透性膜,與核酮糖二磷酸(物質名稱)結合而被固定,固定產物的還原需要光反應產物NADPH和ATP分別提供氫和磷酸基團.
(2)在弱光下,柑橘通過增加葉面積和提高葉綠素含量來吸收更多的光能,以適應弱光環(huán)境.
(3)與強光相比,弱光下柑橘平均每片葉的氣孔總數較多,單位時間內平均每片葉CO2吸收量較多.
(4)柑橘成熟過程中往往植株不再生長,主要原因是柑橘成熟過程中產生大量乙烯,其對抗生長素的作用..

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