抗原進入人體以后,被體液中相應抗體消滅的過程是
①大多數抗原經吞噬細胞的攝取和處理
②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞,再由B細胞呈遞給T細胞
③吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,T細胞產生淋巴因子作用于B細胞
④抗體與相應的抗原特異性結合
⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細胞并產生抗體
A.①②④⑤ B.①②⑤④
C.①③⑤④ D.①③④⑤
科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市三校高一期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是( )
A.葡萄糖 B.蛋白質 C.脂肪 D.核酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過強造成的疾病是
A.過敏性鼻炎 B.艾滋病
C.接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹 D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在農業(yè)生產中,單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農作物的生長,使糧食減產。在實際生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據圖回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有_________________,即__________濃度促進生長,__________濃度抑制生長。
(2)圖中代表單子葉農作物的曲線是____________(填序號)。
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中__________點左右(用字母表示)。
(4)當生長素類似物的濃度在B-C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側給予光照。此實驗的結果不會
A.甲向右側彎曲生長
B.乙直立生長
C.丙向左側彎曲生長
D.甲、乙、丙都彎向光源生長
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,那么受損的部位是
A.軀體運動中樞 B.視覺語言中樞
C.聽覺語言中樞 D.運動語言中樞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)每種蛋白質都一定含有的元素是 。
(2)構成蛋白質的主要氨基酸約有 種。
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做 ,其產物是水和 。下圖是其中的一種產物的結構式,請補充下圖方框中的結構。
(4)蛋白質分子結構多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣的,寫出蛋白質的功能(至少寫兩種) 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
檢測生物組織中還原糖、淀粉、蛋白質、脂肪所用的試劑依次是
①雙縮脲試劑 ②斐林試劑 ③稀碘液 ④蘇丹Ⅲ染液
A.①②③④ B.②①④③
C.①③②④ D.②③①④
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