2.如圖是高等生物細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖1中的A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的中 期,此期細(xì)胞中有染色體6條,細(xì)胞中存在染色單體,每一個(gè)染色體的兩條染色單體由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)連接著.細(xì)胞兩極的中心體發(fā)射出星射線,形成一個(gè)梭形的紡錘體.
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段?DE.此時(shí)細(xì)胞中有染色單體0 條.
(3)在圖2中代表染色體數(shù)目變化曲線是虛線(實(shí)線或虛線).在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,正確的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片.
(4)核膜與核仁的消失發(fā)生在圖2的BC段,分裂末期時(shí)對(duì)細(xì)胞壁的形成起重要作用的細(xì)胞器是高爾基體(或高爾基體和線粒體).

分析 分析圖解:圖1中,A細(xì)胞具有中心體,沒有細(xì)胞壁,因此屬于動(dòng)物細(xì)胞,由于染色體排列在赤道板上,因此處于有絲分裂中期;B細(xì)胞沒有中心體,具有細(xì)胞壁,并且細(xì)胞中的著絲點(diǎn)分裂,表示植物細(xì)胞有絲分裂后期.
圖2中,由于有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,會(huì)使染色體數(shù)目加倍,因此圖中1~2段表示有絲分裂后期.

解答 解:(1)圖1中的A圖中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的中 期,此期細(xì)胞中有6條染色體,細(xì)胞中存在染色單體,每一個(gè)染色體的兩條染色單體由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)連接著.細(xì)胞兩極的中心體發(fā)射出星射線,形成一個(gè)梭形的紡錘體.
(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過程是有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,所以相當(dāng)于圖2中曲線的DE段.由于著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍后為12條,但是染色單體消失.
(3)在圖2中虛線代表染色體數(shù)目變化曲線.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,正確的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片.
(4)核膜與核仁的消失發(fā)生在圖2的BC段,即有絲分裂前期,分裂末期時(shí)高爾基體對(duì)細(xì)胞壁的形成起重要作用.
故答案為:
(1)中     6    著絲點(diǎn)     紡錘體
(2)DE    0
(3)虛線      漂洗→染色
(4)BC     高爾基體(或高爾基體和線粒體)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力,難度適中.考生要能夠識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別;識(shí)記有絲分裂各時(shí)期的分裂特點(diǎn),再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于ATP的敘述中,不正確的是( 。
A.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
B.細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能的
C.ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)
D.ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.請(qǐng)分析以下事實(shí),不正確的說法是( 。
①胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株
②玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
③綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中,重組細(xì)胞能發(fā)育成有生殖能力的綿羊.
A.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株能體現(xiàn)植物體細(xì)胞全能性
B.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株不能體現(xiàn)植物體細(xì)胞全能性
C.綿羊重組細(xì)胞能發(fā)育成有生殖能力的綿羊能體現(xiàn)動(dòng)物體細(xì)胞的全能性
D.細(xì)胞分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(2)圖中含有少量DNA的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體.
(3)9是線粒體.1是中心體.4是高爾基體.
(4)在植物細(xì)胞分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.
(5)如果左圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有葉綠體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,如表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.下列說法正確的是( 。
比較項(xiàng)目AQP7AQP8
多肽鏈數(shù)11
氨基酸數(shù)269263
mRNA15001500
對(duì)汞的敏感性對(duì)汞不敏感對(duì)汞敏感
睪丸中
表達(dá)情況
成熟的精子
細(xì)胞中表達(dá)
初級(jí)精母細(xì)胞到
精子細(xì)胞中表達(dá)
A.圖示的生理過程是轉(zhuǎn)錄,該過程進(jìn)行的方向?yàn)閺淖笙蛴?/td>
B.丁的名稱是胞嘧啶
C.在AQP7和AQP8合成過程中,與核糖體結(jié)合的mRNA堿基數(shù)目相同,但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同,可能的原因是翻譯后的肽鏈進(jìn)行了不同的加工,分別切除了不同數(shù)量的氨基酸
D.大白鼠汞中毒后,在初級(jí)精母細(xì)胞和精子中,對(duì)精子的影響更大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于種群特征的是( 。
A.增長(zhǎng)率B.性別比例C.出生率D.死亡率

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下列有關(guān)群落的敘述,正確的是

A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B.稻田中水稻長(zhǎng)勢(shì)無高矮差異,因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C.人類活動(dòng)決定群落演替的速度和方向

D.沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是次生演替

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下列各項(xiàng)功能中,與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是

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C.維持第二性征 D.促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收

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下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞

C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程

D.將洋蔥表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過程

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