（2015秋•惠州期末）如圖所示分泌蛋白質(zhì)合成及分泌過程，其分泌過程順序正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜外

B．囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜外

C．囊泡→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→細(xì)胞膜外

D．高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→細(xì)胞膜外

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．DNA分子的結(jié)構(gòu)中，通過氫鍵連接的是（　　）
A．一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的脫氧核糖和磷酸
B．一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的兩個堿基
C．兩條脫氧核苷酸鏈上配對的鳥嘌呤和胞嘧啶
D．兩條脫氧核苷酸鏈上配對的腺嘌呤和尿嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人類活動使群落演替的方向可以不同于自然演替
B．“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”的演替過程中，優(yōu)勢種不斷發(fā)生替代
C．森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同
D．演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．甜菜塊根細(xì)胞的液泡中有花青素，使塊根為紅色，將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯顏色變化．但經(jīng)過鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅．這是因為（　�。�
A．細(xì)胞壁被鹽酸破壞B．鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性
C．花青素不溶于水而溶于鹽酸D．鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強(qiáng)，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
實驗步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列．
試劑試管號
1234567
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液（mL）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（mL）2.01.81.41.0XYZ
斐林試劑（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二：萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min，觀察顏色變化．
結(jié)果分析：將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α-淀粉酶催化效率．
請分析回答：
（1）本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X、Y、Z）分別是0.6、0.4、0 （單位mL）；該步驟的作用是對照．
（3）實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖．
（4）請補(bǔ)全步驟五的做法2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min后．
（5）若要測定另一種淀粉酶的活性，則需在步驟三進(jìn)行改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯誤的是（　�。�
A．胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培育等技術(shù)
B．胚胎分割是胚胎工程其他技術(shù)的最后一道工序
C．提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體叫“受體”
D．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某正常夫妻生下的一個血友病男孩，不幸在一次意外中大量失血死亡．該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個健康孩子．請結(jié)合你所學(xué)的知識幫他們解決有關(guān)問題：
（1）人類精子的形成是從初情期（青春期）期開始，直到生殖機(jī)能減退；而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在出生前（即胎兒時期）（時期）完成的，這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別．
（2）在體外受精時，精子首先要進(jìn)行獲能處理，精子與卵子在體外受精后，應(yīng)移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以便檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．
（3）人的體外受精胚胎，在8-16個細(xì)胞階段可以移植，而牛、羊一般要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚 階段才能移植．
（4）你建議這對夫婦選擇女 性胎兒，這需要在胚胎移植前，取1-2個細(xì)胞觀察性染色體形態(tài) 或做DNA分析來做性別鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
①生物的性狀是由基因控制的，生物的性別是由性染色體上的基因控制的
②屬于XY型性別決定的生物，雄性體細(xì)胞中有XY，雌性體細(xì)胞中有XX
③人類色盲基因b位于X染色體上，Y染色體上沒有b，也沒有B
④女孩是色盲基因攜帶者，則該色盲基因一定是由她的父親遺傳來的
⑤男人色盲基因不傳兒子，只傳女兒，但女兒通常不患色盲，卻會生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)不連續(xù)現(xiàn)象
⑥色盲患者男性多于女性．
A．①④⑤⑥B．①②③④C．②③⑤⑥D．①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于威爾金斯、沃森和克里克、富蘭克林、查哥夫等人在DNA分子結(jié)構(gòu)構(gòu)建方面的突出貢獻(xiàn)的說法中，正確的是（　�。�
A．威爾金斯和富蘭克林提供了DNA分子的電子顯微鏡圖象
B．沃森和克里克提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C．查哥夫提出了A與T配對、C與G配對的正確關(guān)系
D．富蘭克林和查哥夫發(fā)現(xiàn)堿基A量等于T量、C量等于G量

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