在有氧呼吸過程中,從細胞質(zhì)基質(zhì)進入線粒體的物質(zhì)有( 。
A、丙酮酸、[H]和O2
B、葡萄糖、ATP和[H]
C、CO2、葡萄糖和H2O
D、丙酮酸、[H]和葡萄糖
考點:有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題是對有氧呼吸過程和場所的考查,有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫,發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì),有氧呼吸的第三階段的前兩個階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣結(jié)合生成水,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜.
解答: 解:由有氧呼吸的具體過程和場所可知,有氧呼吸的第二、第三階段發(fā)生在線粒體中,丙酮酸由細胞質(zhì)基質(zhì)進入線粒體參與有氧呼吸的第二階段,有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的還原氫進入線粒體和第二階段產(chǎn)生的還原氫一起參與有氧呼吸的第三階段,氧氣進入線粒體參與有氧呼吸的第三階段.
故選:A.
點評:對于有氧呼吸的具體過程的掌握,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀資料,回答下列與免疫相關(guān)的問題:
資料1:抗原是一類能誘發(fā)特異性免疫的物質(zhì),T細胞和B細胞通過細胞膜上的抗原識別受體(T細胞受體為TCR,B細胞受體為BCR)識別抗原.一個T細胞和B細胞只表達一種TCR或BCR,只能特異地識別并結(jié)合一種抗原.
資料2:抗原分為TD抗原(胸腺依賴性抗原)和TI抗原(胸腺非依賴性抗原)兩大類.TD抗原刺激B細胞增殖分化時必須有兩個條件,抗原的刺激和T細胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用.TI抗原刺激B細胞增殖分化時不需要淋巴因子的作用,TI抗原不能引起細胞免疫和二次免疫.
(1)人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和
 
組成.免疫系統(tǒng)具有兩大功能,三道防線構(gòu)成了免疫系統(tǒng)的
 
功能,免疫系統(tǒng)還具有
 
功能,艾滋病患者的死亡就是由于該功能的缺失導(dǎo)致.
(2)T細胞內(nèi)
 
(有或沒有)表達BCR的基因.漿細胞不能識別抗原的原因是
 

(3)先天性胸腺發(fā)育不良患者的大部分體液免疫喪失,但還能保留針對
 
抗原的體液免疫,晚期艾滋病患者的免疫能力會
 
,導(dǎo)致艾滋病的病原體是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于多倍體的敘述,正確的組合是( 。
①植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子
②多倍體在植物中比在動物中更為常見
③八倍體小黑麥是用基因工程技術(shù)創(chuàng)造的新物種
④四倍體水稻與二倍體水稻相比,表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀
⑤多倍體的形成可因為有絲分裂過程異常造成
⑥多倍體的形成可因為減數(shù)分裂過程異常造成
⑦秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法.
A、①④⑤B、②④⑥
C、①③⑦D、②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是由氨基酸合成蛋白質(zhì)的示意圖,乙表示DNA部分結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖甲中由a到b的過程中,必須脫去一個水分子
B、圖甲的全過程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上
C、圖乙中的a可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位
D、限制酶的作用位點在圖乙中的①處

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①⑦表示培育水稻新品種的過程,下列說法正確的是( 。
A、②過程中自交的代數(shù)越多,子代雜合植株的比例越高
B、②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期
C、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D、②過程與⑤過程的育種原理完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激b點(b點為兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化.下列說法正確的是(  )
A、通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
B、興奮由b傳導(dǎo)到c時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換
C、若肌肉收縮,是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
D、若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為某家族白化。ㄆつw中無黑色素,相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)的遺傳系譜,請據(jù)圖分析,錯誤的敘述是(  )
A、該病是常染色體隱性遺傳病
B、Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離
C、Ⅱ4的可能基因型是AA或Aa,她是雜合子的機率是
2
3
D、Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚(近親結(jié)婚),他們的后代患病的可能性為
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述正確的是(  )
A、用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合均勻后要節(jié)約使用,以備下次使用
B、檢測活細胞中的線粒體用健那綠染液,其可使線粒體呈現(xiàn)藍綠色
C、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及有絲分裂實驗都可以用洋蔥鱗片葉表皮細胞作實驗材料
D、探究淀粉酶對淀粉和蔗糖催化作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于棲息地破碎對白臉猴種群影響的敘述錯誤的是( 。
A、對于白臉猴來說,棲息地越大,種內(nèi)斗爭越少,個體生存機會越大
B、白臉猴種群越大,種群維持時間越長,是因為出生率高的緣故
C、棲息地的破碎也會導(dǎo)致基因交流的機會減少
D、白臉猴種群越小,種群維持時間越短,是因為氣候和疾病等原因容易導(dǎo)致種群內(nèi)生物忽然滅絕

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