【題目】在需氧呼吸過程中，能量釋放最多的階段是 (　　)

A. 葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楸岷?/span>[H]B. 丙酮酸與H2O結(jié)合

C. 丙酮酸轉(zhuǎn)變成CO2和[H]D. [H]和氧結(jié)合生成水

【答案】D

【解析】

有氧呼吸的過程：
①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（合成2個ATP）；場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（合成2個ATP）；場所為線粒體基質(zhì)。③24[H]+6O212H2O+能量（合成34個ATP）；場所為線粒體內(nèi)膜。

有氧呼吸分為三個階段：第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫，同時釋放少量能量、合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，同時釋放少量能量、合成少量ATP；第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水，同時釋放大量能量、合成大量ATP。綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】撕取紫色萬年青的葉表皮，剪成大小相等的小塊，分別浸入不同濃度的溶液中，經(jīng)過一段時間后，用顯微鏡觀察到的實驗結(jié)果如表所示：

溶液

（mol/L）

A

B

C

D

0．11

0．12

0．125

0．13

質(zhì)壁分離程度

無現(xiàn)象

無現(xiàn)象

初始分離

分離

萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為（ ）

A.0．11~0．12B.0．12~0．125C.0．12~0．13D.0．125~0．13

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的營養(yǎng)關(guān)系及同化的能量值如圖所示。

請回答：

（1）在食物鏈中，碳元素以______的形式向下一環(huán)節(jié)移動。該地大氣CO2濃度是波動的，主要原因是______的活動存在明顯的晝夜變化和季節(jié)變化。

（2）在分析該生態(tài)系統(tǒng)中“草本植物→鼠”的能量流動時，草本植物同化的能量可分為草本植物呼吸消耗的能量、鼠同化的能量和______的能量三部分。若該生態(tài)系統(tǒng)的第二個營養(yǎng)級和第三個營養(yǎng)級只有圖示的生物，那么從第二個營養(yǎng)級到第三個營養(yǎng)級的能量傳遞效率是______。

（3）若該地受DDT污染，上圖中______體內(nèi)DDT濃度最大，最易造成嚴(yán)重影響，該現(xiàn)象稱為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①~⑥為各個時期的細(xì)胞，a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中過程a、b過程分別表示___________和___________。

（2）與細(xì)胞①相比，細(xì)胞②的物質(zhì)運輸效率下降，原因是___________。過程b分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞③和④與原來的母細(xì)胞②具有相同的特征，這是因為___________。

（3）圖中細(xì)胞⑤與⑥形成的過程中，會在__________上發(fā)生穩(wěn)定性差異，二者的遺傳物質(zhì)相同，但蛋白質(zhì)種類不同的根本原因是___________。

（4）細(xì)胞衰老是一種正常的生理現(xiàn)象。為探究細(xì)胞的衰老速度與年齡、性別的關(guān)系，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗：在相同且適宜的條件下，將雄性成年小鼠細(xì)胞（甲組）、雌性幼年小鼠細(xì)胞（乙組）單獨培養(yǎng)，當(dāng)甲組細(xì)胞停止分裂時，乙組細(xì)胞依然分裂旺盛。結(jié)論：細(xì)胞的衰老速度與年齡、性別有關(guān)。有人認(rèn)為，該實驗不足以得出，上述結(jié)論，應(yīng)該另外增設(shè)兩個實驗組，在上述相同條件下培養(yǎng)，觀察比較各組的細(xì)胞分裂情況。這兩個實驗組分別是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的三個圓圈①②③分別表示病毒、藍(lán)細(xì)菌和酵母菌，則陰影部分最可能是(　　)

A. 細(xì)胞膜B. 遺傳物質(zhì)C. 細(xì)胞核D. 生命層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】角膜環(huán)狀皮樣瘤（RDC）會影響患者視力甚至導(dǎo)致失明。圖1為調(diào)查的某RDC家系圖。

（1）此家系代代都有患者，初步判斷RDC為______性遺傳病。請說明致病基因不可能位于X染色體上的理由：______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸，據(jù)此推測患者P基因由于堿基對______而發(fā)生突變。

（3）Cyclin D1是細(xì)胞周期調(diào)控基因，P蛋白能結(jié)合Cyclin D1基因的啟動子，調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。為研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合Cyclin D1基因啟動子的功能，設(shè)計了3種DNA探針：能結(jié)合P蛋白的放射性標(biāo)記探針（A）、能結(jié)合P蛋白的未標(biāo)記探針（B）、未標(biāo)記的無關(guān)探針（C），按圖2的步驟進(jìn)行實驗，結(jié)果如圖3。

請將圖2使用探針的情況填入下表i、ii、iii處（填“不加”或“A”或“B”或“C”），完成實驗方案。

分組

步驟

野生型P蛋白

突變型P蛋白

1

2

3

4

5

6

步驟1

不加

i _____

ii ______

不加

同i

同ii

步驟2

A

A

iii ______

A

A

同iii

圖3結(jié)果說明突變型P蛋白仍能結(jié)合Cyclin D1基因啟動子，判斷的依據(jù)是______。

（4）P基因在HeLa細(xì)胞（宮頸癌細(xì)胞）中不表達(dá)。利用基因工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定表達(dá)野生型P基因的HeLa細(xì)胞系（甲）和穩(wěn)定表達(dá)突變型P基因的HeLa細(xì)胞系（乙），培養(yǎng)一段時間后，檢測各組細(xì)胞Cyclin D1基因表達(dá)水平，結(jié)果如圖4。

實驗結(jié)果說明______。

（5）綜合以上研究，從分子水平解釋雜合子患病的原因______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量，測算了凈光合速率（Pn），平均結(jié)果如圖所示。

回答下列問題：

（1）實驗中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測定，其目的是______________。

（2）據(jù)圖分析，最有利于植物積累有機物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物，其中的NADH主要用于________________。

（3）要達(dá)成本實驗?zāi)康�，還需補充的實驗是___________________（寫出實驗思路）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性，相關(guān)等位基因用A、a表示；但是當(dāng)另一對同源染色體上的基因（B、b）中的B存在時，含A基因的個體表現(xiàn)為白色�，F(xiàn)取兩只白色純合的該種動物雜交，得F1，F1中的雌雄個體相互交配得F2，結(jié)果如表。

下列敘述錯誤的是

A. 基因A與a位于常染色體，B與b位于X染色體

B. F1中的雌性個體全部是雜合子，F2雌性個體中雜合子所占比例為3/4

C. F2中白色雄性個體的基因型有4種，白色雌性個體的基因型有6種

D. F2中的雌性個體與乙隨機交配，生出黑色雌性個體的概率為1/12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種XY型性別決定的昆蟲，研究人員針對其體色（A+控制灰體、A控制黑體、a控制白化）和翅形（B、b）兩種性狀進(jìn)行了雜交試驗。已知控制這兩種性狀的基因獨立遺傳，含某基因的雌配子或雄配子的受精能力較弱。兩對親本的雜交結(jié)果如下。

回答下列問題

（1）根據(jù)顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式，A+、A、a三者之間的關(guān)系如何？____

（2）實驗二親本中，深灰體正常翅的的基因型是____，白化正常翅的的基因型是____。

（3）請分析實驗二的F1雄性中，灰體正常翅∶黑體正常翅∶灰體缺刻翅∶黑體缺刻翅=2∶2∶1∶1的原因。____

（4）從實驗二F1中隨機抽取足量的雌性個體與實驗一中的親代雄性個體雜交，子代中正常翅雌性個體占____。

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