1.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要往載玻片中央滴加生理鹽水.如果滴的鹽水含鹽量分別為2%和0.5%的蒸餾水,這時(shí)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)是( 。
A.細(xì)胞皺縮,細(xì)胞皺縮B.細(xì)胞破裂,細(xì)胞變大破裂
C.細(xì)胞皺縮,細(xì)胞變大破裂D.細(xì)胞不變,細(xì)胞變大破裂

分析 動(dòng)物細(xì)胞在高濃度溶液中會失水皺縮,在低濃度溶液中會吸水,吸水過多會脹破.

解答 解:靜脈注射是一般利用生理鹽水,這是由于0.09%的氯化鈉溶液與血漿為等滲溶液,因此將含鹽量為2%的蒸餾水滴在載破片上,會導(dǎo)致細(xì)胞失水皺縮;而將0.5%的蒸餾水滴在載破片上會使細(xì)胞吸收變大甚至破裂.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握滲透作用的原理,明確生理鹽水為血漿的等滲溶液,再根據(jù)題干中的溶液濃度進(jìn)行判斷,屬于簡單題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•天水校級期末)如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.①可能與分泌蛋白加工有關(guān)

B.②可能與植物細(xì)胞壁的合成有關(guān)

C.③一定是葉綠體內(nèi)膜

D.④一定是線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•增城市期末)人的心肌細(xì)胞中,明顯比腹肌細(xì)胞多的細(xì)胞器是( )

A.核糖體 B.線粒體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江期中)下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它3種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有明顯區(qū)別( )

A.毛霉菌 B.支原體 C.青霉 D.蘑菇

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江期中)細(xì)菌共有的特征是( )

①光學(xué)顯微鏡下可見②具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③屬于分解者④能寄生.

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•哈爾濱校級期末)中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示).

(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,mRNA通過 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過程②需要的物質(zhì)有 、 等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與.

(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入什么基因?

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是

(4)野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示某種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況.下列敘述正確的是(  )
A.圖中曲線表示種群在資源無限、空間無限的條件下的增長情況
B.K值是種群在該環(huán)境條件下的最大種群數(shù)量
C.種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$時(shí),種群增長最快
D.種群數(shù)量一旦達(dá)到K值,種群數(shù)量就不再發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)腐乳的制作說法錯(cuò)誤的是( 。
A.毛霉為好氧菌,碼放豆腐時(shí)要注意留出一定的縫隙
B.加鹽腌制可以析出豆腐中的水分使之變硬,同時(shí)也能抑制微生物的生長
C.加鹵湯密封腌制過程中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)和脂肪
D.用膠條密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中對照的設(shè)置正確的是( 。
A.研究蠑螈細(xì)胞核的功能實(shí)驗(yàn)中,將其受精卵橫縊成有核和無核兩部分
B.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中不存在對照
C.在觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)中,分別用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑進(jìn)行對照
D.在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,常溫條件是對照組,低溫和高溫條件是實(shí)驗(yàn)組

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