【題目】如圖是細(xì)胞中DNA包裝成染色體的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.DNA分子中核糖與磷酸基團(tuán)交替排列,構(gòu)成了其基本骨架
B.若DNA的一條單鏈中A占24%,則雙鏈中A+T占48%
C.減數(shù)分裂完成后,子細(xì)胞中含親代DNA鏈的染色體占1/2
D.制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,可用6種材料代表不同基團(tuán)
【答案】D
【解析】
DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì),且遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
A、DNA分子中脫氧核糖與磷酸基團(tuán)交替排列,構(gòu)成了其基本骨架,A錯(cuò)誤;
B、依據(jù)DNA的一條單鏈中A占24%,不能得出雙鏈中A+T所占的比例,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色單體分開,可能每個(gè)子細(xì)胞都含親代DNA鏈的染色體,C錯(cuò)誤;
D、制作DNA模型時(shí)具備6種材料,它們分別是磷酸、脫氧核糖和4種四種堿基,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人在一次健康體檢中檢測(cè)出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測(cè)。圖1、圖2所示為空腹及餐后測(cè)定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.1mmol/L。請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)圖可初步判斷為糖尿病患者的是_________,需復(fù)查血糖;颊叱R蜓菨舛壬咧录(xì)胞外液滲透壓升高,__________產(chǎn)生渴感,表現(xiàn)為多飲。
(2)人體中唯一能降低血糖濃度的激素是__________,甲在日常生活中常出現(xiàn)頭暈、四肢乏力等低血糖癥狀,據(jù)圖分析其可能的原因是_______________。
(3)據(jù)圖分析,乙出現(xiàn)上述檢測(cè)結(jié)果的原因最可能是_____________(填序號(hào))。
A.自身抗體與胰島素結(jié)合
B.自身效應(yīng)T細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島
C.細(xì)胞自身抗體競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種不同育種方法示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)A→B育種途徑中,常采用___________________方法來獲取單倍體幼苗。C過程常用的試劑______________。該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。
(2)如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體,則最簡(jiǎn)便的育種方法是________________(用圖中字母表示)。
(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是____________(填字母),該育種的原理為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在男性人體內(nèi),一定含有X和Y性染色體的細(xì)胞是( )
A.精子 B.次級(jí)精原細(xì)胞 C.皮膚細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種酶受pH和溫度影響的曲線如圖甲、乙。該酶在pH7.0,溫度30℃條件下處理一定量的底物,底物剩余量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖丙中曲線b。在t1時(shí)刻進(jìn)行一定的處理,下列敘述正確的是( )
A.在t1時(shí)刻將pH從7.0快速上升到8.0,曲線b將轉(zhuǎn)變?yōu)榍c
B.在t1時(shí)刻將pH從7.0快速下降到6.0,曲線b將轉(zhuǎn)變?yōu)榍a
C.在t1時(shí)刻將溫度從30℃快速上升到50℃,曲線b將轉(zhuǎn)變?yōu)榍e
D.在t1時(shí)刻將溫度從30℃緩慢下降到20℃,曲線b將轉(zhuǎn)變?yōu)榍d
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問題:
限制酶 | BamH | Bcl | Sau3A | HindⅢ |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAG↑G | T↓GATCA ACTAG↑T | ↓GATC CTAG↑ | A↓AGCTT TTCGA↑A |
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用________和______兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于________態(tài)的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________,平板上長(zhǎng)出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中________。
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個(gè)堿基對(duì)序列為_______,對(duì)于該部位,這兩種酶_______(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。
(4)若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,圖乙表示植物光合作用速率與光合強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是
A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的C時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點(diǎn)
C.光照強(qiáng)度為d時(shí),圖甲植物單位時(shí)間內(nèi)從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
D.圖乙中的B點(diǎn)影響光合作用速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。回答下列問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)表明_________,給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_________。
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。0~24h內(nèi),_______(用圖示字母表示)點(diǎn)植物積累有機(jī)物最多。圖中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是_________。一晝夜后,植物體內(nèi)的有機(jī)物_________(天“增加”、“減少”或“不變”)。
(3)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則右側(cè)截取的小葉片每小時(shí)制造的有機(jī)物重量為_________g。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員采用一系列現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)乙肝疫苗,其過程如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)圖示中,過程A需要工具酶作用于DNA分子中的___________鍵,過程B可借助精密的顯微操作儀和高效率的____________法。
(2)圖示中重組DNA導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞常用的方法是____________。受體細(xì)胞不選用乳腺細(xì)胞,而是選用胚胎干細(xì)胞的原因是___________。
(3)為確保安全鑒定性別和高效選育雌性,圖中①~④供篩選的最佳對(duì)象是____________(填序號(hào))。子代綿羊④是否實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因培育需求,可用____________作為特異探針對(duì)其乳汁進(jìn)行檢測(cè)。
(4)通常胚胎移植的最適宜時(shí)期是發(fā)育到____________細(xì)胞以上的胚胎。若對(duì)圖示中③早期胚胎進(jìn)行分割移植,則采用____________方式將胚胎細(xì)胞解離分散開。
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