【題目】如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列分析正確的是（　�。�

A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳B.該遺傳病男性患者多于女性

C.Ⅰ—2不一定為雜合體D.若Ⅲ—7 與Ⅲ—8結(jié)婚，則患病女孩的概率為1/3

【答案】D

【解析】

根據(jù)5和6雙親患病，后代出現(xiàn)了正常個體，且為女性，說明該病為常染色體顯性遺傳病。據(jù)此答題。

A、根據(jù)分析可知，該遺傳病為常染色體顯性遺傳，若為伴X染色體顯性遺傳，9號應(yīng)患病，A錯誤；

B、常染色體顯性遺傳中男性患者和女性患者出現(xiàn)的概率相同，B錯誤；

C、由于Ⅱ-4不含致病基因，所以Ⅰ-2患者一定同時含有正常的基因和致病基因，即一定為雜合體，C錯誤；

D、設(shè)致病基因為A，Ⅲ-7不患病，基因型為aa，Ⅲ-9的基因型也為aa，故Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型均為Aa，則Ⅲ-8基因型為1/3AA、2/3Aa，若Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚，則患病女孩的概率為1/3×1/2+2/3×1/2×1/2=1/3，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)胡蘿卜幼莖在單側(cè)光照射下可向光彎曲生長。為探究胡蘿卜幼莖向光性的原因，用定光照強度的單側(cè)光照射胡蘿卜幼莖.每隔一段時間檢測幼莖向光側(cè)和背光側(cè)的生長素及胡蘿卜寧（與向光性有關(guān)的種物質(zhì)）含量，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）生長素的主要合成部位是________（至少寫出兩個），在這些部位，生長素由____________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。

（2）由圖可知，幼莖向光性主要由_________分布不均所致。進步推測，黑暗條件下幼莖的生長速度可能比單側(cè)光照射下的生長速度___________。

（3）科學家推測胡蘿卜幼莖的向光性與光照強度呈正相關(guān)。請設(shè)計實驗驗證該推測，只要求寫出大致實驗思路。（實驗室提供了40W臺燈和長勢相同的胡蘿卜幼莖若干）___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。�AIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒。如圖是HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細胞數(shù)量的變化過程。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，HIV侵入人體初期，數(shù)量減少的原因是__________。人體感染HIV后，經(jīng)過一定的潛伏期，發(fā)展成為患者，導(dǎo)致艾滋病患者直接死亡的原因是__________。

（2）HIV攻擊人體的靶細胞是___________，其大量死亡后，人體的特異性免疫幾乎全部喪失，即：_________免疫喪失，___________免疫保留部分。

（3）醫(yī)學研究表明，艾滋病主要通過__________、________和______三種途徑傳播。

（4）若將HIV病毒置于細胞外培養(yǎng)，則不能繁殖，原因是病毒本身缺乏繁殖所需的原料、_______和 ______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學以黑藻的葉片作實驗材料，進行觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗。某同學觀察到了圖甲所示的細胞圖像，該小組的同學還配制了系列梯度的蔗糖溶液探究不同濃度的蔗糖溶液對黑藻葉肉細胞失水的影響，結(jié)果如圖乙所示。

（1）圖甲細胞中結(jié)構(gòu)4的功能特點是___________；其中原生質(zhì)層包括___________（用數(shù)字表示），選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實驗材料的優(yōu)點除了其葉片小而薄外，還可見葉綠體主要分布在___________（用數(shù)字表示）中而使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色。與自然狀態(tài)下的黑藻細胞相比，圖甲所示細胞的吸水能力___________。

（2）圖乙顯示，在0.2moI/L蔗糖溶液中，大約只有20%的黑藻細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明了不同的黑藻細胞___________存在差異。

（3）在“觀察植物細胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實驗”中，一般認為用能使材料中50%左右的細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的溶液濃度為理想實驗濃度，最好選擇濃度范圍為___________mol/L的蔗糖溶液進行實驗，使用該濃度范圍的蔗糖溶液進行實驗既可以______________，又可以_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用，結(jié)構(gòu)簡式如下圖，各氨基酸殘基用3個字母縮寫表示。下列敘述正確的是（ ）

A. 催產(chǎn)素是由1個八肽環(huán)和1個三肽側(cè)鏈構(gòu)成的

B. 氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基

C. 肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

D. 催產(chǎn)素變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞培養(yǎng)過程中細胞增殖情況的變化曲線，圖中B、E兩點表示經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng)。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 動物細胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多為動物的受精卵

B. 原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的分界點是曲線中B點

C. 細胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細胞呼吸

D. 培養(yǎng)過程中細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對SARS病毒、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項中說法錯誤的是（ ）

A.甲組中的生物中都沒有細胞壁

B.丁組中的生物細胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無成形的細胞核

D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4 種細胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 因為來自同一人體,所以各細胞中的 DNA 含量相同

B. 因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究神經(jīng)細胞膜電位變化的實驗裝置，圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是

A.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn)，且方向相同

B.①→②電位變化對應(yīng)于 P→Q 興奮傳導(dǎo)過程

C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時，Q 處 膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外

D.電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同

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