A、神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加以維持電位差 |
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng) |
C、刺激皮膚細(xì)胞A,電流汁指針將發(fā)牛兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
D、興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1.5格 | B、4格 |
C、8格 | D、64格 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每條染色體上都含有多個(gè)基因 |
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
C、基因和染色體行為存在著平行關(guān)系 |
D、三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脫氧核糖核酸只分布于細(xì)胞核內(nèi) |
B、抗體一旦在核糖體上合成便具有生物活性 |
C、組成淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖 |
D、質(zhì)量相同的葡萄糖、脂肪徹底氧化分解所釋放的能量相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 |
B、造血干細(xì)胞中合成的細(xì)胞膜蛋白運(yùn)輸?shù)耐緩娇赡苁牵焊郀柣w→核糖體→細(xì)胞膜 |
C、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
D、真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠,再?gòu)男∈笃⑴K中分離B淋巴細(xì)胞 |
B、為避免病毒感染,應(yīng)用聚乙二醇誘導(dǎo)骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合 |
C、體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素 |
D、經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細(xì)胞即可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng) |
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