A、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的 |
B、若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體生命活動(dòng)會(huì)受到威脅 |
C、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理 |
B、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是作為細(xì)胞代謝原料 |
C、取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法 |
D、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過(guò)程中,最終會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需的CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH |
B、通常將動(dòng)物組織細(xì)胞消化后的初次培養(yǎng)稱(chēng)為原代培養(yǎng) |
C、細(xì)胞癌變通常發(fā)生在原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中 |
D、傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10~50代左右時(shí),部分細(xì)胞核型可能發(fā)生了變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a鏈中A、T兩個(gè)堿基之間通過(guò)氫鍵相連 |
B、若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA,則丙氨酸將變?yōu)楦彼?/span> |
C、與③相比,②過(guò)程中特有的堿基配對(duì)方式是A-U |
D、圖中丙氨酸的密碼子是GCU |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)埃博拉病毒感染人體時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞 |
B、健康人體產(chǎn)生的部分激素能特異性識(shí)別埃博拉病毒并抑制其增值 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可進(jìn)入宿主細(xì)胞清除寄生在細(xì)胞內(nèi)的埃博拉病毒 |
D、埃博拉病毒侵入人體時(shí),相應(yīng)的感受器興奮并將信息傳遞至大腦皮層引起免疫應(yīng)答 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過(guò)程具有重要作用,與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)構(gòu)成完整的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
B、特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫 |
C、免疫功能過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱,都會(huì)引起機(jī)體功能紊亂 |
D、免疫系統(tǒng)受損不可能引發(fā)癌癥 |
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