A. | K值又稱環(huán)境容納量,是該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量 | |
B. | 種群的最大數(shù)量有可能會(huì)超過K值 | |
C. | K值的大小主要是由環(huán)境條件決定的 | |
D. | K值是固定不變的 |
分析 1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值.
2、同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響.環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升.
解答 解:A、K值又稱環(huán)境容納量,是該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,A正確;
B、種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定時(shí),會(huì)在K值上下波動(dòng),種群的最大數(shù)量有可能會(huì)超過K值,B正確;
C、K值又稱環(huán)境容納量,K值的大小主要是由環(huán)境條件決定的,C正確;
D、同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響.D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查K值的概念,意在考查考生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組為了驗(yàn)證孟德爾遺傳規(guī)律的正確性,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案,要求選擇不同的生物分別進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)預(yù)測(cè)他們將不會(huì)選擇的生物是( )
A.豌豆 B.果蠅 C.藍(lán)藻 D.玉米
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體擦傷皮膚能重新長(zhǎng)好,主要是由于細(xì)胞能進(jìn)行( )
A.無絲分裂 B.減數(shù)分裂
C.有絲分裂 D.有絲分裂和減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不屬于有絲分裂中期特點(diǎn)的是( )
A.染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的赤道板上
B.染色體的形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰
C.每個(gè)染色體著絲點(diǎn)的兩端都有紡錘絲牽引著
D.形成細(xì)胞板
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置.
(1)為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正,校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)該分別放入 、 .
(2)生活中發(fā)現(xiàn),受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛.有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān).請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高.
①實(shí)驗(yàn)變量: .
②實(shí)驗(yàn)假設(shè): .
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:按裝置圖中所示進(jìn)行操作,30min后,記錄有色液滴移動(dòng)距離為a.
第二步: .
第三步:記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b,比較a、b數(shù)值的大。
④預(yù)期結(jié)果及結(jié)論: .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外膜上 | B. | 內(nèi)膜上 | C. | 類囊體膜上 | D. | 基質(zhì)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40只 | B. | 80只 | C. | 120只 | D. | 160只 |
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