組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度/℃ | 26 | 27 | 28 | 29 |
暗處理后的質量變化/mg | -2 | -3 | -4 | -4.5 |
光照后與暗處理前的質量變化/mg | +4 | +3 | +3 | +1 |
A、該輪藻進行光合作用的最適溫度是26℃ |
B、光照時,第二、三組輪藻產(chǎn)生的氧氣量相等 |
C、光照時,第二組輪藻光合作用強度等于呼吸作用強度 |
D、光照時,第四組輪藻光合作用合成的有機物總量為10mg |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
B、植物根尖細胞中既能發(fā)生轉錄又能進行翻譯的結構為線粒體 |
C、向水果貯存中充入N2和C02的主要目的是抑制無氧呼吸,減少有機物的消耗,延長水果的倉儲時間 |
D、在葉綠體的懸浮液中,即使給予適宜的溫度、光照和C02,也無法檢測到有氧氣生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體成熟的紅細胞吸收葡萄糖需要消耗能量 |
B、用含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在線粒體,葉綠體,細胞核中檢測到較強的放射性,而在核糖體中檢測不到 |
C、線粒體基質中的氧氣濃度比細胞質基質中的低 |
D、菠菜葉肉細胞有絲分裂前期,兩組中心粒會分別移向兩級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復制出現(xiàn)了差錯 |
B、脹泡的出現(xiàn)表明同源染色體正在發(fā)生交叉互換 |
C、脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關 |
D、脹泡的出現(xiàn)是染色體結構變異的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X可代表光合作用中產(chǎn)生的五碳化合物,Y物質可代表丙酮酸 |
B、①、②、④過程均可以產(chǎn)生[H] |
C、②過程發(fā)生在葉綠體基質中,③過程發(fā)生在類囊體薄膜上 |
D、①過程發(fā)生在細胞質基質中,④過程可發(fā)生在細胞質基質中,也可發(fā)生在線粒體基質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、tRNA一定改變,氨基酸一定改變 |
B、tRNA不一定改變,氨基酸不一定改變 |
C、tRNA一定改變,氨基酸不一定改變 |
D、tRNA不一定改變,氨基酸一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質控制著細胞的代謝 |
B、細胞質控制著細胞的遺傳 |
C、細胞核與細胞的物質、能量代謝密切相關 |
D、細胞核與細胞的分裂、分化密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質在神經(jīng)元之間傳遞信息與細胞膜的流動性無關 |
B、磷脂分子有親水部分和親脂性部分,蛋白質分子沒有 |
C、需要蛋白質參與,物質才能進入細胞的運輸方式有可能是被動轉運 |
D、膜上的蛋白質與物質交換、生物催化的作用無關 |
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