下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是

A.微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥

B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

C.組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素

D.組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的

C

【解析】

試題分析：生物體內(nèi)的微量元素含量極少，但卻是維持正常生命活動不可缺少的，例如鐵是組成血紅蛋白的原料，缺鐵時，會導(dǎo)致人體貧血，A項錯誤；每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量相差很大，B項錯誤；組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素 ，C項正確；組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞干重中含量總是最多的，D項錯誤。

考點：本題考查組成細(xì)胞的化學(xué)元素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川邛崍市高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗中常用技術(shù)、方法等的相關(guān)描述，正確的是

A.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原時，可用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞作實驗材料

B.噬菌體DNA被35S標(biāo)記后，用于侵染大腸桿菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)

C.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實驗中，可用重鉻酸鉀溶液檢測CO2

D.建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法，可以用于研究種群數(shù)量變化和酶活性變化的規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省安康市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細(xì)胞中四種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①與抗體的加工有關(guān)

B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會形成多核細(xì)胞

C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④上有與呼吸作用有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是

A.人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能進行的生理活動是合成ATP

B.ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì)

C.若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

D.ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省煙臺市高一上學(xué)期期末模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說明了高爾基體

A.具有合成蛋白質(zhì)的能力

B.具有合成脂肪的能力

C.具有合成多糖的能力

D.具有合成核酸的能力

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海，廣泛用于人工造林，具有適應(yīng)性強和經(jīng)濟價值高的特點。

菊苣是生長在林下的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)飼用牧草。請分析回答：

（1）若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟作物，不僅可以充分利用陽光、土壤等資源，還可以提高群落物種的 。

（2）巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物�？蒲腥藛T采集新鮮凋落的巨桉樹葉與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，幼苗生長一段時間后測定菊苣各項生長指標(biāo)，結(jié)果見下表。

分組

巨桉凋落葉含量

(g /盆)

植株干重

(g /10株)

光合色素含量(mg /g)

C5轉(zhuǎn)化形成C3效率

(μmolCO2 /m2/s)

凈光合速率

(μmolCO2m2/s)

A

0

7.78

2.74

0.040

9.77

B

30

3.60

2.28

0.040

7.96

C

60

1.64

1.77

0.033

7.77

D

90

1.14

1.20

0.028

4.76

①本實驗的名稱是： 。

②表中A組的作用是 。隨巨桉凋落葉含量的增加，菊苣幼苗的凈光合率下降：原因是巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機物使菊苣的光合色素含量減少，直接導(dǎo)致 減弱；當(dāng)巨桉凋落葉含量較高時，這些小分子有機物還能使 下降，導(dǎo)致植物對CO2的利用下降。上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用有 作用。

（3）如果進一步研究發(fā)現(xiàn)，巨桉對某山區(qū)的菊苣和多種植物的影響相同，則不能違背生態(tài)工程的 原理，在此地區(qū)大面積種植巨桉，以免影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．藍(lán)藻和單細(xì)胞藻類都能利用葉綠體進行光合作用

B．病毒可利用細(xì)菌的核糖體合成蛋白質(zhì)

C．大腸桿菌的染色體可在顯微鏡下直接觀察到

D．細(xì)菌代謝速率與其所含各種細(xì)胞器膜有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東肇慶中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高一上期末統(tǒng)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中，能量傳遞的途徑是

A.光能→ATP→C6H12O6 B.光能→葉綠體→ATP

C.光能→葉綠體→水 D.光能→C6H12O6→淀粉

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市兩校高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述，錯誤的是

A．鳥類的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

B．制備出的細(xì)胞膜中，其基本支架是磷脂雙分子層

C．選取的材料最好用沒有細(xì)胞器膜和核膜的細(xì)胞

D．哺乳動物的成熟紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

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