本題包括A、B兩小題，請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。

A、（1）在脂肪的鑒定中，常用體積分數(shù)為50％的酒精溶液洗去浮色，這是因為______________。

  （2）用洋蔥根尖作材料觀察植物細胞的有絲分裂，無法通過跟蹤分生區(qū)的某個特定細胞觀察有絲分裂的各個時期，原因是______________________________。

（3）用新鮮的韭黃或者蒜黃做色素的提取和分離實驗，幾分鐘后濾紙條上不能呈現(xiàn)的色素帶名稱是__________________________。

（4）某同學用0．5g／mL的蔗糖溶液做植物細胞的質壁分離與復原實驗，結果是質壁分離明顯，但不能復原，原因是________________________________。

B、如圖所示是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質環(huán)流示意圖(圖中的箭頭表示細胞質環(huán)流方向)，回答下列問題：

（1）為了看到細胞質處于不斷流動狀態(tài)，最好選圖中的____________作為參照物。

（2）根據(jù)圖中細胞核位置和箭頭方向可知，實際上黑藻細胞中細胞核的位置和細胞質環(huán)流的方向分別為：

A．細胞核位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針      

B．細胞核位于液泡的左方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針

C．細胞核位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為順時針

D．細胞核位于液泡的左方，細胞質環(huán)流的方向為順時針

（3）為什么黑藻葉片是做細胞質流動的觀察實驗的理想材料？_______________。

（4）如把該細胞用質量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液進行染色3-5分鐘，在顯微鏡下是否觀察到染色體？______ 簡述理由_______________________。（2分）

A、（1）蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ溶于酒精  （2）(解離后)細胞死亡（3）葉綠素a和葉綠素b(答不全不得分)（4）蔗糖濃度太大，細胞嚴重失水而死亡

B、（1）葉綠體 （2）A  （3） 葉片薄而小，葉綠體多而清楚。（4） 否  該細胞是成熟的植物細胞，不再進行細胞分裂

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

本題包括A、B兩小題，請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。

A．蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，腦組織則不能分裂。科學家進行了如下圖所示的核移植實驗，請分析回答下列問題：

（1）蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細胞質基質中的__________________上合成的，并通過_______________進入細胞核中；除此以外，細胞質還為細胞核代謝提供所需的_________________等。

  （2）腦細胞的無核部分仍能生活一段時間，但最終死亡的原因是________________。

  （3）單獨的細胞核不能存活的原因是_______________________________。

  （4）本實驗證明了__________________________。

B．人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。分析下圖，回答問題：

 

（1）寫出有關序號或字母代表的含義：①_________ ②__________③_________ D________

（2）在體內刺激，如________或外界環(huán)境刺激如______________的作用下，C過程會增強，以維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定。

（3）本圖中A的分泌量的多少受到____________________兩種信息分子的調節(jié)，這兩種信息分子表現(xiàn)為____________作用。

（4）營養(yǎng)不良常會導致機體組織水腫、免疫力下降，其原因是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

本題包括A、B兩小題，請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。

A．某同學用光學顯微鏡觀察神經(jīng)元涂片，圖甲和圖乙是他看到的兩個視野。請回答：

（1）視野甲中該同學看到的主要是神經(jīng)元的__________________；視野甲中還能看到       個突觸，它們的突觸后膜是_____________________________。

（2）視野乙中該同學看到的主要是___________________________的末梢及末端膨大形成的球狀或杯狀的___________________；該結構能完成的信號轉換模式為________________________。

（3）該同學看到視野甲后，再看到視野乙，他應該采取的實驗操作是______       _____________。

_____________________________________________________________________;

B．下圖顯示兩株豆科幼苗A和B被針釘在纏著濕棉花的木盤上，幼苗B的胚根及胚芽端部3mm被削去，整個裝置在黑暗中放置兩天。

（1）將整個裝置放在黑暗中的目的是                。

（2）產(chǎn)生上述反應的刺激因素是                  ，其意義是                                           

                。

（3）兩天后幼苗B的變化是              ，原因是                                。

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科目：高中生物 來源： 題型：

本題包括A、B兩小題，請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。

A．右圖表示某細菌生長過程中，在X點將該細菌移入與先前營養(yǎng)條件不同的環(huán)境后，細胞數(shù)、RNA、DNA和蛋白質的相對數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析回答：

（1）在圖中所示X點前，細菌生長處于_____________期，判斷依據(jù)是______________________________。

（2）XY之間相當于細菌生長的____________期，該時期細菌大量合成___________代謝產(chǎn)物。

（3）若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況，則細胞數(shù)、

RNA、蛋白質分別對應圖中的_________曲線（填字母）。

B．假設右圖是某二倍體雄性哺乳動物的一個細胞示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）該細胞的名稱是_______，正處于_______時期。

（2）該細胞的每個染色體組中有_______條形態(tài)各異的染色體。

（3）若②上帶的基因B，⑤上的相同位點上出現(xiàn)的基因為b，說明基因發(fā)生了_______，  發(fā)生時期為______________。

（4）該細胞分裂形成的子細胞稱為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

本題包括A、B兩小題，請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。

A．胰島素是調節(jié)人體血糖濃度的重要激素，世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進行分析：

（1）目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素，然而最近國外報道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內血糖濃度的效果，這一事實不支持中學生物教材中關于蛋白質代謝的什么敘述?

（2）某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是                                                 。發(fā)生休克的原因是                                                          。

（3）糖尿病常采用調控飲食結合藥物的方法進行治療，患者應多吃一些含       的食物；較重患者可通過       進行治療。

B．下圖為某細菌合成某種氨基酸的代謝調節(jié)示意圖，據(jù)圖分析回答：


 （1）氨基酸屬于微生物的       代謝產(chǎn)物，可以作為異養(yǎng)微生物的             等營養(yǎng)要素物質（注:必須答全面）。

 （2）氨基酸在細胞中積累過多，會抑制酶Ⅱ的活性，這種調節(jié)方式叫做                  ，與①相比有            等特點（注:必須答全面）。

 （3）完成過程③還需要                  等物質或條件（至少答三點）。

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