【題目】下圖中a代表某信號分子,b代表細(xì)胞膜上受體,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.a可能是某種激素
B.乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
D.所有細(xì)胞間進(jìn)行信息交流都必需通過b結(jié)構(gòu)完成
【答案】D
【解析】
據(jù)圖分析,甲細(xì)胞表示分泌細(xì)胞,圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞,a可能表示某種信號分子,b表示受體。
A、圖中a可能表示某種信號分子,可以是某種激素,如甲狀腺激素、生長激素等,A正確;
B、圖中甲細(xì)胞表示分泌細(xì)胞,圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞,B正確;
C、圖示甲細(xì)胞產(chǎn)生的某種物質(zhì)通過運輸作用于乙細(xì)胞,反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能,C正確;
D、細(xì)胞間進(jìn)行信息交流不都通過b結(jié)構(gòu)受體完成,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流,D錯誤。
故選D。
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【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是
A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b
C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質(zhì)
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【題目】綠色植物是主要的“能量轉(zhuǎn)換者”,圖甲中標(biāo)號①④分別表示葉綠體的結(jié)構(gòu),圖乙表示在圖甲④中進(jìn)行的生化反應(yīng),圖丙是葉綠體中色素的分離結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.圖丙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素
B.圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似
C.環(huán)境條件相對穩(wěn)定時,圖甲④中的C3含量多于C5
D.如果突然降低CO2的濃度,圖乙中的C3含量會一直下降
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【題目】下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)該食物網(wǎng)含______ 條食物鏈,貓頭鷹占有________營養(yǎng)級。
(2)蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是_______。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇的數(shù)量變化情況是_________。
(4)若圖中生物參與構(gòu)成一個典型的草原生態(tài)系統(tǒng),圖中未出現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的成分是________和______。
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【題目】下圖表示限制酶切割某DNA的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列及切點是( )
A. CTTAAG,切點在C和T之間B. CTTAAG,切點在G和A之間
C. GAATTC,切點在G和A之間D. CTTAAC,切點在C和T之間
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【題目】下圖A、B為某動物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖A中表示“一個完整細(xì)胞周期過程”的是_______。(填字母)
(2)圖B中的時期在圖A中的________段,圖B細(xì)胞中有染色體_______個、染色單體_______個。染色體觀察和計數(shù)的最佳時期是________期。
(3)某同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作為實驗材料觀察有絲分裂,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞好像都處于細(xì)胞分裂間期,原因是___________________________。
(4)另一個同學(xué)用洋蔥根尖作為實驗材料,觀察有絲分裂,應(yīng)觀察的區(qū)域是______________,制作臨時裝片的步驟是_______________________。發(fā)現(xiàn)該區(qū)域大多數(shù)細(xì)胞處于細(xì)胞分裂間期,原因是__________________________,根尖其它三個區(qū)域分別是根冠、伸長區(qū)和成熟區(qū),它們都是由該區(qū)域的細(xì)胞經(jīng)過________________過程形成的。根尖細(xì)胞在體外條件下可以培養(yǎng)成為一個完整的植物體,根本原因是細(xì)胞具有________________。
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【題目】為探究影響淀粉酶活性的因素,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗。請回答問題:
實驗 過程 | ①制備大小相同的6個小濾紙片A—F,分別用不同液體浸潤,具體操作如下: | ||||||
濾紙片編號 液體 | A | B | C | D | E | F | |
淀粉酶液 | — | — | — | 1滴 | 1滴 | 1滴 | |
稀HCI | — | 2滴 | — | — | 1滴 | — | |
稀NaOH | — | — | 2滴 | — | — | 1滴 | |
蒸餾水 | 2滴 | — | — | 1滴 | — | — | |
②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養(yǎng)基表面(見圖)。然后,置于37℃恒溫箱保溫30分鐘。 ③去除6個濾紙片,在培養(yǎng)基中加入碘液,1分鐘后沖去多余碘液。 ④觀察接觸過濾紙片區(qū)域的顏色。 | |||||||
實驗 結(jié)果 | 接觸過濾紙片 區(qū)域的顏色 | A | B | C | D | E | F |
深藍(lán) | 深藍(lán) | 深藍(lán) | 淺藍(lán) | 淺藍(lán) | 不變藍(lán) |
(1)本實驗?zāi)康氖菫榱搜芯?/span>_____________對淀粉酶活性的影響。因此,各組試劑用量、濾紙片大小和反應(yīng)時間要盡量保持一致,以控制_____________變量對實驗結(jié)果的影響。
(2)實驗中編號為_____________的濾紙片起到對照的作用。步驟②中,將貼有濾紙片的培養(yǎng)基置于37℃恒溫箱保溫的目的是_____________。
(3)上述實驗表明,該種淀粉酶在_____________環(huán)境中活性較高。
(4)向E組濾紙片補(bǔ)加稀NaOH,再完成步驟②~④。若實驗結(jié)果是不變藍(lán),則說明未補(bǔ)加稀NaOH前,E組中淀粉酶活性_____________。
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【題目】如下圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )
A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C. 脂肪的組成元素為C、H、O,與糖類相比,其碳和氫元素的比例較高
D. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、P
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【題目】重慶奉節(jié)盛產(chǎn)柑橘,下表是以不同光照強(qiáng)度下生長的柑橘植株為實驗材料,進(jìn)行光合作用相關(guān)研究所測得的實驗結(jié)果,請分析回答以下問題:
(1)CO2進(jìn)入氣孔__(填“需要”或“不需要”)載體蛋白協(xié)助。
(2)使柑橘葉片呈現(xiàn)綠色的色素主要吸收______光。
(3)為適應(yīng)弱光環(huán)境,柑橘通過增加_________來吸收更多光能。
(4)與弱光下相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)_____;相同時間內(nèi),強(qiáng)光下生活的柑橘比中強(qiáng)光下生活的柑橘生長得更好,原因是____________。
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