1.提取鼠肝臟細(xì)胞的線(xiàn)粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線(xiàn)粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量幾乎為零;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大.對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不正確的是( 。
A.葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的
B.有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的
C.丙酮酸徹底分解和水的生成過(guò)程都是在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的
D.在線(xiàn)粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解,但能完成丙酮酸的分解

分析 根據(jù)題意分析可知:向盛有線(xiàn)粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;說(shuō)明由丙酮酸和氧參與的第二、三階段是在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得幾乎不耗氧,說(shuō)明線(xiàn)粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大,說(shuō)明葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸.

解答 解:A、同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大,說(shuō)明葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸,A正確;
B、本實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的,由有氧呼吸過(guò)程可知,水是在線(xiàn)粒體中生成的,B錯(cuò)誤;
C、向盛有線(xiàn)粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大,說(shuō)明由丙酮酸和氧參與的第二、三階段是在線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的,C正確;
D、當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量幾乎為零;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大.這2組對(duì)照又說(shuō)明葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)背景考查細(xì)胞呼吸過(guò)程,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力和能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)穿過(guò)核孔的過(guò)程中,不需要載體和能量
B.吞噬細(xì)胞中溶酶體數(shù)量豐富,有利于快速處理抗原
C.囊泡是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞膜發(fā)生聯(lián)系的唯一方式
D.谷氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙時(shí),需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一條由50個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,至少含有H原子( 。
A.50個(gè)B.100個(gè)C.49個(gè)D.98個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A.寒冷時(shí)人體可通過(guò)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來(lái)增加產(chǎn)熱
B.受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,可以減少熱量散失
C.寒冷環(huán)境中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均參與體溫調(diào)節(jié)
D.寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于散熱速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)“酵母細(xì)胞固定化”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.將干酵母粉置于蒸餾水中活化的目的是使酵母細(xì)胞吸水膨脹
B.將剛?cè)芑暮T逅徕c立即與酵母細(xì)胞混合可以提高凝膠珠硬度
C.控制凝膠珠在CaCl2溶液中的浸泡時(shí)間,可以控制凝膠珠的硬度
D.導(dǎo)致凝膠珠顏色過(guò)淺的原因可能是酵母細(xì)胞沒(méi)有充分活化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.圖中甲、乙示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.乙所示過(guò)程不可能發(fā)生在漿細(xì)胞中
B.甲乙所示過(guò)程需要酶的種類(lèi)相同
C.甲乙所示過(guò)程都可以發(fā)生在B淋巴細(xì)胞中
D.甲乙所示過(guò)程分別在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦噬菌體⑧鏈霉菌.
A.①⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

10.蛋白質(zhì)、纖維素和DNA都有的元素是( 。
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、P、MgD.C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物學(xué)概念的解釋?zhuān)_的是( 。
A.基因突變就是指DNA分子上堿基對(duì)的缺失、增加和替換
B.染色體組型是指生物所有細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目的全貌
C.氫的載體是一類(lèi)輔酶,在碳反應(yīng)中能將CO2還原為糖的一中能源物質(zhì)
D.離子通道具有物質(zhì)運(yùn)輸功能,但沒(méi)有識(shí)別功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案