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4．現(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰島B細胞被破壞，丙的胰島B細胞功能正常，體內含有抗胰島素受體的抗體，如圖是甲在某次運動前后血糖含量的變化，下列敘述中正確的是（　�。�
A．甲在BC段血糖含量下降的直接原因是運動初期血糖消耗量多于產生量
B．甲在CD段胰島素的分泌量增加
C．對甲、乙、丙三人空腹時的尿樣進行檢測，將尿樣與斐林試劑混合后水�。�50-65℃溫水）加熱后觀察到的顏色都是磚紅色
D．給丙口服胰島素能有效調節(jié)其血糖含量

分析 分析題文內容：甲正常，能正常調節(jié)血糖濃度；乙的胰島B細胞被自身免疫反應所破壞，這會導致胰島素分泌不足，此類疾病可通過注射胰島素得到緩解；丙體內含有抗胰島素受體的抗體，這會導致胰島素不能與其受體正常結合，這類疾病不能通過注射胰島素得到治療．

解答 解：A、甲在BC段血糖含量下降的直接原因是運動初期血糖消耗量多于產生量，A正確；
B、隨著運動的進行，血糖濃度逐漸降低，胰高血糖素分泌量增加，促進肝糖原分解從而補充血糖，使血糖濃度升高，B錯誤；
C、乙、丙兩人空腹時的尿樣進行檢測，將尿樣與斐林試劑混合后水�。�50-65℃溫水）加熱后觀察到的顏色都是磚紅色，而甲正常，不會出現(xiàn)磚紅色，C錯誤；
D、丙體內含有抗胰島素受體的抗體，這會導致胰島素不能與其受體正常結合，這類疾病不能通過注射胰島素得到治療，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合曲線圖，考查人體血糖調節(jié)的相關知識，要求考生識記人體血糖調節(jié)的具體過程，掌握胰島素和胰高血糖素的具體作用，再結合題中信息和圖中信息準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下列關于生物變異的問題：

（1）2013年8月18日，中國“神舟十號”飛船搭載的“大紅袍1號”和“正山小種1號”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員，進入了基地的培育與篩種階段．這是利用太空條件使相關茶種發(fā)生了基因突變（填變異類型），進而選育出品優(yōu)或量高的新品種．但實際培育過程中，會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產量和品質下降等情況，這說明基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的．在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質好、產量高，這說明變異是不定向的．
（2）如圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理，該病能（填“能”或“不能”）通過光學顯微鏡直接觀察到，轉運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基應該是CAU．
（3）某動物的基因型為AABb，該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是發(fā)生了基因突變．
（4）圖丙表示兩種類型的變異．其中屬于基因重組的是①（填序號），屬于染色體結構變異的是②（填序號），從發(fā)生的染色體種類來看，兩種變異的主要區(qū)別是①發(fā)生在同源染色體之間，②發(fā)生在非同源染色體之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．禽流感病毒、念球藻和蘑菇都有的物質或結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物興趣小組在做“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，為了探究實驗材料的可行性，組長培養(yǎng)了一顆洋蔥，待長出較長的根和管狀葉后，對其綠色管狀葉（與小蔥的綠色管狀結構相同）的葉肉細胞和鱗片葉的內表皮細胞進行實驗，繪制部分圖形如右，假如整個實驗操作過程標準無誤，以下有關說法正確的是（　�。�
A．用管狀葉做實驗材料，必須用伊紅染色才能觀察到質壁分離現(xiàn)象
B．用管狀葉做實驗材料時，不用染色可以觀察到A區(qū)域為綠色
C．若圖中B區(qū)域是紫色，則使用的材料是鱗片葉的內表皮細胞
D．用鱗片葉的內表皮細胞做該實驗，可將伊紅染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中，質壁分離時A區(qū)域為紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答：

（1）如圖屬于真核細胞的是甲、乙，屬原核細胞的是丙，作出該判斷的主要依據是甲、乙有核膜為界限的細胞核，丙沒有．
（2）將上圖三種細胞分別置于清水中，三種細胞的形態(tài)變化最大的是乙，主要原因是乙細胞無細胞壁．若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細胞中會發(fā)生[①]細胞壁與[（14）]原生質層分離的現(xiàn)象．
（3）如果在乙圖所示的細胞中注射一定量的用于合成物質⑦的用3H標記的亮氨酸，則被標記的亮氨酸在該細胞中出現(xiàn)的先后順序是：②→①→③→⑤（填標號）；分泌該酶的過程中，細胞器③（填序號）起重要的交通樞紐作用．
（4）若丙圖中①表示某種細胞器，則乙圖中表示該細胞器的標號是②．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于cDNA文庫特征的是（　　）
A．基因中有啟動作用的DNA片段B．基因中含有外顯子和內含子
C．某種生物的全部基D．物種間可以進行基因交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某同學使用普通光學顯微鏡觀察臨時裝片中草履  蟲的活動時，發(fā)現(xiàn)視野中一個草履蟲正向著甲圖中  箭頭所示方向緩慢游動，若希望在視野中能夠繼續(xù)追蹤此草履蟲，該同學應將載物臺上的臨時裝片向  著圖乙所示的哪個方向移動？（　　）
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知某生態(tài)系統(tǒng)內有甲、乙、丙、丁四種生物，其中乙、丙和丁之間的營養(yǎng)級關系是乙→丙→丁，甲和乙之間的關系如圖所示，請據圖分析下列說法錯誤的是（　　）
A．0～a時間段內，丙和丁的數(shù)量變化都增多
B．如果該生態(tài)系統(tǒng)內還有硝化細菌等原核生物存在，則流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于綠色植物固定的太陽能
C．該生態(tài)系統(tǒng)至少有4個種群，由這些種群組成了生物群落
D．a～b時間段內，從食物鏈的角度分析導致甲、乙數(shù)量減少的原因可能是丙數(shù)量增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞膜、核膜和具膜細胞器構成了細胞的生物膜系統(tǒng)．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．核糖體是一種具單層膜的細胞器
B．原核細胞沒有生物膜
C．內質網通過“出芽”形成的含分泌蛋白的囊泡，會移動到高爾基體
D．洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離體現(xiàn)了生物膜信息傳遞功能

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