精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

在下列描述中,錯誤的是                                                                                        (    )

       A.核酸是一切生物的遺傳物質

       B.能發(fā)生堿基互補配對行為的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體

       C.種內斗爭,對于失敗的個體來說是有害的,甚至會造成死亡,因此對于整個種群的生存也是有害的

  D.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持有細胞全能性

 

【答案】

C

【解析】生物物質,細胞器,全能性

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列描述中,錯誤的是                (    )

       A.核酸是一切生物的遺傳物質

       B.能發(fā)生堿基互補配對行為的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體

       C.種內斗爭,對于失敗的個體來說是有害的,甚至會造成死亡,因此對于整個種群的生存也是有害的

       D.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持有細胞全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:浙江省嘉興市2009學年第二學期期中考試(高二生物) 試卷 題型:選擇題

下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”。

密碼子表:甲硫氨酸AUG    脯氨酸CCA、CCC、CCU   蘇氨酸ACU、ACC、ACA

       甘氨酸GGU、GGA、GGG      纈氨酸GUU、GUC、GUA

根據上述材料,下列描述中,錯誤的是                                 

A.這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用

B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.這段多肽鏈合成過程中需要5個tRNA參與,在翻譯階段遵循堿基互補配對原則  

D.若這段DNA僅②鏈右側第二個堿基T為G替代,這段多肽中將會出現兩個脯氨酸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在下列描述中,錯誤的是


  1. A.
    核酸是一切生物的遺傳物質
  2. B.
    能發(fā)生堿基互補配對行為的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體
  3. C.
    種內斗爭,對于失敗的個體來說是有害的,甚至會造成死亡,因此對于整個種群的生存也是有害的
  4. D.
    高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持有細胞全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:江西省九江市2010年第二次高考模擬統(tǒng)一考試(理綜生物)試題 題型:單選題

在下列描述中,錯誤的是                                                                       (   )

A.核酸是一切生物的遺傳物質
B.能發(fā)生堿基互補配對行為的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體
C.種內斗爭,對于失敗的個體來說是有害的,甚至會造成死亡,因此對于整個種群的生存也是有害的
D.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持有細胞全能性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案