關于“觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗的敘述，錯誤的是( )

A．原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁，但通透性小于細胞壁

B．隨著質(zhì)壁分離的進行，液泡的顏色變深

C．用鹽酸處理表皮細胞，更容易觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D．實驗過程中，至少需要對裝片進行三次觀察并記錄結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．學習是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行儲存和再現(xiàn)

C．學習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D．短期記憶可能與新突觸的建立有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆全國推薦高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究者對小鼠的精巢切片進行顯微觀察，繪制了以下示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A．乙、丙細胞中都不含有染色單體

B．甲、丁細胞都可稱為初級精母細胞

C．丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)，同一位點上的基因不相同

D．對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細胞特征相同的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

囊泡是由單層膜所包裹的膜性結構，它的形成一般包括出芽、錨定和融合等過程，大小從幾十納米到數(shù)百納米不等，主要司職細胞內(nèi)不同膜性細胞器之間的物質(zhì)運輸。沒有囊泡運輸?shù)木_組織，細胞將陷入混亂狀態(tài)。通過對“囊泡運輸”的研究，科學家已經(jīng)收獲了4次諾貝爾生理或醫(yī)學獎。

（1）囊泡膜的結構骨架是_______，高等動物細胞中與囊泡結構類似的細胞器有____ _。

（2）能“出芽”形成囊泡的細胞結構有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、______ _和___ ____，這體現(xiàn)了生物膜具有___ _。

（3）囊泡能特異性“錨定”細胞器與其表面具有的________有關，這體現(xiàn)了生物膜具有________的功能。

（4）囊泡運輸參與細胞中多項重要的生命活動，如胰島B細胞中___ _的分泌和漿細胞___ __的加工和運輸?shù)取?/p>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項生理活動中，需要高爾基體直接參與的是( )

A．細胞的有氧呼吸

B．胰島素的加工與分泌

C．分解衰老損傷的細胞器

D．脂質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，植物的氣孔是由兩個含有葉綠體的保衛(wèi)細胞圍繞成，當保衛(wèi)細胞吸水后，氣孔會開放，反之則關閉。保衛(wèi)細胞內(nèi)的淀粉磷酸化酶在酸性條件下，主要催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成淀粉，而在堿性條件下，主要催化淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖。光照、高K+環(huán)境均可以促進氣孔的開放。有關分析不正確的是（ ）

A．淀粉水解為葡萄糖有利于提高滲透壓，使保衛(wèi)細胞吸水

B．光照促進細胞內(nèi)CO2濃度下降，pH上升，利于淀粉的水解

C．高鉀環(huán)境促進氣孔的開放，可能是細胞對K+主動運輸?shù)慕Y果

D．黑暗條件下，蒸騰作用小，氣孔更易開放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲、乙、丙所代表的結構或物質(zhì)如表中所示，則相應的敘述與圖示不符的

選項

甲

乙

丙

相應的敘述

A

植物體一部分

愈傷組織

植物體

若甲離體培養(yǎng)，則①過程表示脫分化，②過程包括再分化

B

二倍體

花粉

單倍體

經(jīng)①和②過程形成的丙一般含有一個染色體組，通過③得到的甲為純合子

C

下丘腦

垂體

甲狀腺

①為促甲狀腺激素，③表示的激素對甲和乙都能起到反饋調(diào)節(jié)作用

D

抗原

B細胞

漿細胞

過程①需要糖被的參與，過程②是B細胞進行增殖和分化，③是分泌到體液中的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．人的卷毛和豬的直毛B．兔的長毛和粗毛
C．貓的白毛和細毛D．狗的黑毛和白毛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程如圖1，請分析回答：

（1）圖1過程中使用的微生物是①酵母菌，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10-12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用②（酸性）重銘酸鉀溶液來檢驗．
（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是③C2H4OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH2COOH+H2O+能量．
（3）圖3過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，如圖3操作是分離純化過程中利用④平板劃線法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項⑤abcd（填字母）．
a．每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；
b．灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；
c．第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；
d．最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．
（4）為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用⑥甘油管藏的方法．
（5）某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應⑦充入無菌空氣（打開），排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是⑧防止空氣中微生物的污染．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案