9．綠色植物葉綠體中光合色素的種類及含量與植物葉片的顏色變化密切相關(guān)．綠色葉片的葉綠體中葉綠素的含量通常比類胡蘿卜素的含量高；黃綠色葉片的葉綠體中含有葉綠素b，而不含葉綠素a；黃色葉片的葉綠體中含有類胡蘿卜素而不含葉綠素；秋天葉片變紅是由于葉綠素不夠穩(wěn)定，逐漸分解而使葉肉細(xì)胞內(nèi)積累的花青素的顏色顯現(xiàn)了出來(lái)．乙圖是某植物葉綠體色素提取分離實(shí)驗(yàn)中得到的紙層析結(jié)果，其中甲圖實(shí)驗(yàn)材料為綠葉，則下列判斷正確的是（　�。�
A．①為黃葉，②為黃綠葉B．③為黃綠葉，⑤為黃葉
C．③為黃綠葉，④為秋天紅葉D．④為秋天紅葉，⑤為黃葉

分析 綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
從上到下依次為：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、最寬：葉綠素a；最窄：胡蘿卜素．

解答 解：由于黃色葉片的葉綠體中含有類胡蘿卜素而不含葉綠素，故①為黃葉，黃綠色葉片的葉綠體中含有葉綠素b，而不含葉綠素a，故③為黃綠色葉片，秋天葉片變紅是由于葉綠素不夠穩(wěn)定，逐漸分解而使葉肉細(xì)胞內(nèi)積累的花青素的顏色顯現(xiàn)了出來(lái)，故類胡蘿卜素的含量高于葉綠素含量，④為秋天紅葉．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查綠葉中色素的提取的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中a與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)，細(xì)胞的識(shí)別是信息傳遞的過(guò)程
B．圖中c分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部
C．圖長(zhǎng)d均勻分布在b上
D．b構(gòu)成膜的基本支架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物生殖方式中，屬于有性生殖范疇的是（　　）
A．細(xì)菌分裂生殖B．酵母菌出芽生殖C．柳樹(shù)扦插繁殖D．小麥種子繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為某生物細(xì)胞有絲分裂周期，對(duì)該細(xì)胞周期的敘述正確的是（　　）
A．顯微鏡下間期細(xì)胞的比例約占96%B．出現(xiàn)DNA解旋的時(shí)期是M期
C．G1期不發(fā)生遺傳信息的翻譯D．G2期出現(xiàn)染色體著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．免疫與健康
HIV的感染是世界性的，成為全球范圍內(nèi)第四大死亡病因．HIV專性寄生在T細(xì)胞中．圖1是人體一般免疫機(jī)制模式圖；如圖是艾滋病病毒（HIV）結(jié)構(gòu)；

（1）HIV結(jié)構(gòu)中，能有效激發(fā)免疫機(jī)制的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是糖蛋白、蛋白酶、蛋白鞘、整合酶等（寫出2項(xiàng)即可）
（2）HIV專性寄生人體T淋巴細(xì)胞，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)推測(cè)，T淋巴細(xì)胞膜含有HIV能結(jié)合、入侵的細(xì)胞膜具有HIV能結(jié)合、入侵的特異性受體．
（3）圖中屬于漿細(xì)胞的是乙細(xì)胞；屬于致敏T細(xì)胞的是己細(xì)胞．
（4）艾滋病患者體內(nèi)的抗體含量較少，難以應(yīng)對(duì)抗原，其原因是B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的免疫機(jī)制激發(fā)需要T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作用；或：T細(xì)胞受損產(chǎn)生淋巴因子減少，激發(fā)B細(xì)胞分裂分化能力減弱，漿細(xì)胞量減少
（5）關(guān)于免疫的敘述，正確的是CD（多選）
A．同一種病毒的不同抗原只能誘導(dǎo)產(chǎn)生一種抗體
B．一種抗體可以與該病毒的不同抗原發(fā)生專一結(jié)合
C．非特異性免疫與特異性免疫具有一定聯(lián)系
D．體液免疫與細(xì)胞免疫相互關(guān)聯(lián)和影響
（6）HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，其在人體細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的遺傳信息傳遞方式是（用文字與箭頭表示）RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生命歷程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）①③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化．
（2）④過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸能力降低．
（3）⑤過(guò)程稱之為癌變，產(chǎn)生的根本原因是致癌因子導(dǎo)致原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變．
（4）若D是胰腺細(xì)胞，用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是核糖體．該胰腺細(xì)胞是否具有增殖能力？不具有，為什么？細(xì)胞已高度分化．
（5）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其將發(fā)生的變化⑥為增殖、分化，產(chǎn)生新的白細(xì)胞，紅細(xì)胞和血小板（或增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中2中AB段形成的原因是DNA復(fù)制（或染色體復(fù)制），該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期，圖2中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂．
（2）圖1中乙、丙細(xì)胞處于圖2中的BC段．圖1中甲細(xì)胞處于圖2中的DE段．
（3）圖（2）甲細(xì)胞處于有絲分裂的后期，此細(xì)胞有4對(duì)同源染色體組成．
（4）圖1乙分析可知、該細(xì)胞含有8條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2，該細(xì)胞最終能形成1個(gè)成熟的生殖細(xì)胞．
（5）如果圖1丙細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行分裂，但細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，那么該細(xì)胞的名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為極體和卵細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某生物興趣小組在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)具有甲（A、a），乙（B、b）兩種單遺傳病的家系（其中一種病為伴性遺傳），相應(yīng)的家族系譜圖如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．（相關(guān)概率均用分?jǐn)?shù)表示）

（1）甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳．
（2）僅從甲病考慮，Ⅱ5與Ⅱ4基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$．
（3）假如Ⅲ4同時(shí)患有兩種病，那么Ⅲ5患兩種病的概率是$\frac{1}{16}$．僅從甲病考慮，此時(shí)Ⅱ3與Ⅱ4基因型相同的概率是100%．
（4）假如Ⅱ6不帶有甲病的致病基因，而Ⅲ4同時(shí)患有兩種病，那么Ⅲ4患甲病是由于Ⅱ6產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)發(fā)生了基因突變．
（5）經(jīng)過(guò)對(duì)Ⅲ4（患甲�。┡c甲病有關(guān)的基因進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)只有與患病有關(guān)的組織、器官的細(xì)胞中基因是隱性純合的，而大部分組織器官（含生殖器官）的細(xì)胞中基因卻是雜合的．說(shuō)明Ⅲ4在發(fā)育過(guò)程中，正常基因突變成了隱性致病基因，那么Ⅲ4與患病女性結(jié)婚，其后代患甲病的概率是$\frac{1}{2}$．
（6）目前一發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種，其中的多基因遺傳病常表現(xiàn)出易受環(huán)境影響，在群體中發(fā)病率較高，有家族聚集現(xiàn)象等特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖，其相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中①表示基因，在染色體上呈線性排列，例如乳酸菌
B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程堿基配對(duì)方式中存在T-A配對(duì)
C．圖中③表示翻譯，該過(guò)程離不開(kāi)④
D．圖中④攜帶的氨基酸的種類具有特異性

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