2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予James  Rothman等三位科學家，以表彰他們在細胞的“囊泡轉(zhuǎn)運”研究方面做出的重大貢獻．細胞內(nèi)囊泡的膜與細胞膜的成分相似，它們的主要成分是（　�。�
A、磷脂和蛋白質(zhì)
B、脂肪和糖類
C、蛋白質(zhì)和DNA
D、纖維素和果膠
考點：細胞膜的成分
專題：
分析：本題主要考查細胞膜的結(jié)構(gòu)．
1、脂質(zhì)：構(gòu)成細胞膜的主要成分是磷脂，磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架．
2、蛋白質(zhì)：膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔，功能越復(fù)雜的細胞膜，其蛋白質(zhì)的含量越高，種類越多．
①蛋白質(zhì)的位置：有三種．鑲在磷脂雙分子層表面；嵌入磷脂雙分子層；貢穿于磷脂雙分子層．
②種類：a．有的與糖類結(jié)合，形成糖被，有識別、保護、潤滑等作用． b．有的起載體作用，參與主動運輸過程，控制物質(zhì)進出細胞． c．有的是酶，起催化化學反應(yīng)的作用．
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被：①位置：細胞膜的外表．②本質(zhì)：細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白．③作用：與細胞表面的識別有關(guān)；在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用．
解答： 解：細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，細胞內(nèi)囊泡的膜與細胞膜的成分相似，它們的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，A正確；BCD錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力．細胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動性．②功能特征：具有選擇透過性．細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．因為只有細胞膜具有流動性，細胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性．相反，如果細胞膜失去了選擇透過性，細胞可能已經(jīng)死亡了．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

曲霉產(chǎn)生的纖維素酶和果膠酶被廣泛地應(yīng)用于果汁與果酒加工業(yè)，其操作流程如圖所示．請回答下列問題：
（1）在分離與純化曲霉時，需在培養(yǎng)基中加入
 
為其生長提供僅有的碳源，并將培養(yǎng)基的pH調(diào)至
 
（堿性，中性，酸性），按功能分該培養(yǎng)基屬于
 
．
（2）在微生物培養(yǎng)過程中，常用的接種方法是
 
，在接種前后常采用
 
法對接種工具進行滅菌．獲得菌種后，可采用
 
法對菌種進行長期保存．
（3）用電泳法純化纖維素酶和果膠酶時，酶分子的
 
越多、
 
越小，其遷移速率越快．
（4）為更好地將纖維素酶和果膠酶用于果汁生產(chǎn)，需先檢測
 
；為了降低果汁生產(chǎn)成本和實現(xiàn)酶的多次利用，常采用
 
法和物理吸附法將酶固定化．
（5）在果酒制作過程中，酵母菌能在
 
的發(fā)酵液中生長繁殖，而多數(shù)其他微生物受到抑制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的最重要因素．在持續(xù)高血糖剌激下，胰島素的分泌可分為以下四個階段：
第一階段：血糖升高后，胰島素分泌量立即增加，5min內(nèi)可增加10倍，所釋放的激素主要來源于胰島B細胞內(nèi)貯藏的激素；
第二階段：5?15min內(nèi)，胰島素的分泌量逐漸下降；
第三階段：15min后，胰島素的分泌量再次增多，在2～3h達到高峰，并持續(xù)較長的時間，分泌速率也遠大于第一階段．這主要是胰島素基因大量表達的結(jié)果；
第四階段：倘若高血糖持續(xù)一周左右，胰島素的分泌量還會進一步增加，這是由于長時間的高血糖剌激胰島B細胞增殖所致．
請根據(jù)以上資料回答下列相關(guān)問題：
（1）第一階段釋放的激素主要是貯藏于胰島B細胞內(nèi)的激素．這些激素首先分泌進入的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（2）在第三階段胰島素基因表達過程中，從細胞核來到細胞質(zhì)中的物質(zhì)是
 
，從核糖體進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)嚴格地說是
 
．
（3）當細胞完成一個細胞周期后，將可能有以下三種變化：①繼續(xù)進入下一個細胞周期；②暫停分裂，但仍保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細胞．胰島B細胞最可能屬于上述三種變化中的哪一類型？
 
 （填序號）
（4）若某人患有自身免疫病，產(chǎn)生的抗體破壞了靶細胞表面的胰島素受體，則與正常人相比，病人的胰島素分泌量將
 
．
（5）已知胰島B細胞的活動還受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，則在反射弧的五個組成部分中，胰島B細胞屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組用金魚藻進行光合作用的實驗，他們將一組金魚藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，在不同室溫下，均可觀察到在光下有氣泡放出．他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，實驗結(jié)果如圖甲，請分析并回答：

（1）該實驗研究的是
 
對光合速率的影響，以
 
為指標衡量光合速率．
（2）圖甲中A點的C3含量
 
（大于/小于/等于）C點，若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗，B點將向
 
（左/右）移動．
（3）該小組分離出金魚藻中的葉綠體（見圖乙葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在結(jié)構(gòu)D上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為
 
→
 
，由結(jié)構(gòu)D轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)E并在其中參與反應(yīng)的物質(zhì)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下述材料回答問題：
材料一：2002年7月9日河南某地氣溫高達39℃，大家都在家中休息．然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草．當天晚上家人沒有見到他．次日在玉米地發(fā)現(xiàn)他時，已經(jīng)死亡多時．據(jù)估計，趙某系中暑身亡．
材料二：青年男子高某，在暑期外出旅游．一日出發(fā)后，天氣十分炎熱．高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴．后來他感覺到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降，接著就不省人事，昏迷了過去．后被人送到了醫(yī)院，診斷為水中毒．
（1）材料一、二的兩種情況都發(fā)生在
 
天氣．在這種天氣狀況下，人體內(nèi)的熱散發(fā)出去的主要方式是
 
．
（2）據(jù)估計，趙某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是
 
，高某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是
 
．
（3）趙某和高某的身體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定狀態(tài)都遭到破壞．趙某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是
 
，它的變化趨勢是
 
；高某身體被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是
 
，這些因素的變化趨勢是
 
．
（4）圖甲曲線能夠反映高某體內(nèi)的水的絕對含量（a）和相對含量（b）變化趨勢的是
 
．

（5）圖乙曲線能反映高某（b）和趙某（a）內(nèi)環(huán)境滲透壓變化趨勢的是
 
．
（6）高某的細胞內(nèi)液的滲透壓的變化趨勢是
 
．
（7）高某血壓下降的原因是
 
．
（8）趙某的死亡說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當人突然進入寒冷環(huán)境中時，相應(yīng)的反應(yīng)是（　�。�
A、溫覺感受器興奮，皮膚血流量減少，耗氧量減少
B、皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加，尿量增加
C、皮膚毛細血管舒張，汗腺分泌增加，尿量減少
D、耗氧量增加，酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表是細胞發(fā)生的一種生理過程示意圖，有關(guān)描述正確的是（　　）
A、細胞中的每種③只能運輸一種①，因而③大約有20種
B、在大腸桿菌中可以通過該過程合成噬菌體的外殼
C、在哺乳動物成熟的紅細胞中④活動很旺盛，該過程頻繁發(fā)生
D、③出結(jié)構(gòu)④共穿過了一層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

按照現(xiàn)代生物進化理論，下列說法不正確的是（　�。�
A、物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離
B、物種形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離
C、生物進化的過程實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
D、生物進化的單位是種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，屬于艾滋病傳播途徑的是（　�。�
A、空氣傳播B、握手傳播
C、血液傳播D、食物傳播

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