下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)的合成有關(guān)
B、只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行同化作用
C、抑制線粒體功能的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子
D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車(chē)間”，也是蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃松镏挥泻颂求w一種細(xì)胞器，但部分原核生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻．根吸收礦質(zhì)離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和消耗能量．
解答： 解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車(chē)間”，與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類(lèi)的合成有關(guān)，A正確；
B、部分沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行同化作用，如藍(lán)藻、光合細(xì)菌等，B錯(cuò)誤；
C、根吸收礦質(zhì)離子需要線粒體提供能量，因此抑制線粒體功能的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子，C正確；
D、所有細(xì)胞類(lèi)生物的細(xì)胞中都含有DNA和RNA，核糖體普通分布于原核生物和真核生物的細(xì)胞中，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，要求考生識(shí)記各細(xì)胞器的功能，識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，掌握其影響因素，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

珊瑚蟲(chóng)與藻類(lèi)共生，提高了珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，其原理是（　　）
A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理
B、生物與環(huán)境相適應(yīng)原理
C、系統(tǒng)整體性原理
D、協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫（H2O2）在一定條件下可以分解為水和氧氣．取4支試管進(jìn)行不同處理（見(jiàn)下表），試分析回答：
試管編號(hào) 加入的底物 處理的條件
1 2mL的過(guò)氧化氫溶液 常溫條件
2 2mL的過(guò)氧化氫溶液 90℃水浴
3 2mL的過(guò)氧化氫溶液 2滴FeCl3溶液
4 2mL的過(guò)氧化氫溶液 2滴鮮豬肝研磨液
（1）在上述4支試管中，作為對(duì)照組的是
 
號(hào)試管．
（2）與1號(hào)試管相比，2號(hào)試管中產(chǎn)生的氣泡
 
，原因是溫度能使過(guò)氧化氫分子得到能量，從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾?br />（3）與3號(hào)試管相比，4號(hào)試管中的反應(yīng)速率
 
，原因是酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，降低
 
的作用更顯著．該組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶具有
 
性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

中國(guó)載人航天工程總指揮、總設(shè)計(jì)師顧逸東院士曾在第36屆世界空間科學(xué)大會(huì)上透露：我國(guó)將在4到5年內(nèi)建立空間實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)．在實(shí)施這一宏偉計(jì)劃之前要進(jìn)行大量的航天實(shí)驗(yàn)，我國(guó)此前已順利地完成了“神舟”號(hào)載人宇宙飛船和航天育種衛(wèi)星的發(fā)射返回等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作，取得了許多重大成果．
（1）育種衛(wèi)星將農(nóng)作物種子帶到太空后，利用空間特殊條件最終培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種，將會(huì)創(chuàng)造出很大的經(jīng)濟(jì)效益，這種育種方法叫做
 
，其最大優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）我國(guó)科學(xué)家還利用“神舟”飛船進(jìn)行了人的大顆粒淋巴細(xì)胞NK92對(duì)腫瘤靶細(xì)胞的殺傷作用的研究．研究表明飛船攜帶的NK92對(duì)腫瘤靶細(xì)胞的殺傷作用較地面對(duì)照有所減弱，但其增殖速率約為地面對(duì)照的12.5倍．在空間特殊條件下NK92的細(xì)胞周期發(fā)生的變化是
 
．
（3）2008年10月“神舟”七號(hào)實(shí)現(xiàn)了航天員太空行走．由于太空的特殊條件，為了航天員的安全，在挑選航天員時(shí)，航天員的遺傳特征不容忽視．研究表明，有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪嫔渚�特別敏感，一旦受到照射就容易出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng)，甚至產(chǎn)生
 
，導(dǎo)致癌癥．如圖為某宇宙射線敏感癥的系譜（假定對(duì)宇宙射線特別敏感由單基因控制）．若15號(hào)已被有關(guān)部門(mén)初步確定為航天員人選，盡管其綜合條件優(yōu)越，但航天醫(yī)學(xué)工程問(wèn)題專(zhuān)家卻態(tài)度謹(jǐn)慎．原因是宇宙射線敏感癥的遺傳方式為
 
，15號(hào)人員攜帶對(duì)宇宙射線敏感癥基因的幾率為
 
，故需進(jìn)一步做
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是（　�。�
A、DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B、核膜、核仁消失
C、中心體周?chē)l(fā)出星狀射線
D、著絲粒分裂，染色單體分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中屬于原核生物的是（　�。�
①顫藻；②水綿；③支原體；④HIV；⑤大腸桿菌；⑥酵母菌．
A、①③⑤B、②③⑥
C、③⑤⑥D、①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪類(lèi)化合物中含有鎂元素（　�。�
A、糖類(lèi)B、核酸C、脂肪D、葉綠素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（　�。�
A、產(chǎn)生氣泡
B、溶液呈藍(lán)色
C、溶液呈紫色
D、產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

比較人體幾種細(xì)胞中的基因和蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤的分析是（　�。�
基因 蛋白質(zhì)
輸卵管細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞 輸卵管細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞
卵清蛋白基因 + + + 卵清蛋白 - -
β珠蛋白基因 + + + - β珠蛋白 -
胰島素基因 + + + - - 胰島素
A、通過(guò)檢測(cè)細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，可以推斷相關(guān)基因被表達(dá)
B、人體內(nèi)不同類(lèi)型的細(xì)胞中含有特異性蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞分化的關(guān)鍵是有無(wú)決定特異蛋白質(zhì)合成的基因
D、特異性蛋白質(zhì)直接決定了細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

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