藥物濃度 | 腹水癌細(xì)胞 | 肝細(xì)胞(正常組織細(xì)胞) | |||
耗氧量(μg/mL) | 抑制率(%) | 耗氧量(μg/mL) | 抑制率(%) | ||
對(duì)照 | 197.2 | / | 133.9 | / | |
大黃素 | 25 | 85.3 | 56.5 | 115.6 | 14.8 |
50 | 55.1 | 63.6 | 101.7 | 17.9 | |
75 | 49.3 | 70.6 | 99.5 | 18.1 | |
大黃酸 | 25 | 95.3 | 47.1 | 97.5 | 21.2 |
50 | 69.3 | 53.2 | 89.2 | 25.0 | |
75 | 54.3 | 59.1 | 86.7 | 28.6 |
分析 分析表格數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)中的自變量是藥物種類(lèi)和藥物濃度,因變量是腹水癌細(xì)胞、肝細(xì)胞的耗氧量和抑制率.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,而無(wú)關(guān)變量相同且適宜.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,大黃素對(duì)癌細(xì)胞的抑制率比大黃酸高,大黃素對(duì)正常細(xì)胞的抑制率比大黃酸低,因此在治療肝癌時(shí)最好選用大黃素.
解答 解:(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,大黃主要是通過(guò)抑制細(xì)胞的細(xì)胞呼吸(或呼吸作用)來(lái)抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖.
(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是藥物種類(lèi)和藥物濃度.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,大黃素對(duì)癌細(xì)胞的抑制率比大黃酸高,大黃素對(duì)正常細(xì)胞的抑制率比大黃酸低,因此在治療肝癌時(shí)最好選用大黃素.
故答案為:
(1)細(xì)胞呼吸(或呼吸作用)
(2)藥物種類(lèi)和藥物濃度
(3)大黃素 ①大黃素對(duì)癌細(xì)胞的抑制率比大黃酸高 ②大黃素對(duì)正常細(xì)胞的抑制率比大黃酸低
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),考查大黃中所含的兩種化學(xué)成分(大黃素和大黃酸)對(duì)小鼠艾氏腹水癌細(xì)胞的抑制作用,意在考查考生的識(shí)圖表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵 | B. | 精細(xì)胞 | C. | 卵細(xì)胞 | D. | 體細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 均以核苷酸為原料 | B. | 均可發(fā)生在有絲分裂間期 | ||
C. | 均需DNA聚合酶參與 | D. | 產(chǎn)物均相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變色龍變化體色,主要是向同類(lèi)傳遞行為信息 | |
B. | 就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù) | |
C. | 五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類(lèi)行道樹(shù)上蜘蛛的種群密度 | |
D. | 就食性而言,雜食性鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥(niǎo)類(lèi) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 緩慢上升 | B. | 迅速上升 | ||
C. | 仍保持相對(duì)穩(wěn)定 | D. | 先迅速上升后急劇下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,該昆蟲(chóng)屬于次級(jí)消費(fèi)者 | |
B. | 甲圖曲線(xiàn)表明昆蟲(chóng)與該病毒之間的關(guān)系是互利共生 | |
C. | 乙圖中通過(guò)①儲(chǔ)存的能量,一部分流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),一部分用于自身呼吸消耗 | |
D. | 據(jù)該研究成果,在家蠶養(yǎng)殖上應(yīng)注意合理控制家蠶種群的養(yǎng)殖密度 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com