如圖所示,甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,可使突觸后膜的膜外正電位更高.有關甘氨酸的敘述中不正確的是( 。
A、使下一個神經(jīng)元興奮或抑制
B、甘氨酸通過自由擴散的方式被釋放到突觸間隙
C、使興奮的傳遞減慢
D、甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負,當某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正.
根據(jù)題意和圖示分析可知:甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流,可使突觸后膜的膜外正電位更高,從而抑制動作電位的產(chǎn)生.
解答: 解:A、由于Cl-內(nèi)流,可使突觸后膜的膜外正電位更高,從而使靜息電位加強,導致下一個神經(jīng)元難以產(chǎn)生興奮,即下一個神經(jīng)元受到抑制,A錯誤;
B、甘氨酸通過胞吐方式被釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,B錯誤;
C、由A選項分析可知,下一個神經(jīng)元受到抑制,即使興奮的傳遞減慢,C正確;
D、甘氨酸屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種,能與使突觸膜的Cl-通道開放,D錯誤.
故選:ABD.
點評:本題考查突觸結構、神經(jīng)遞質(zhì)的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在番茄中,紫莖和綠莖是一對相對性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的等位基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)將紫莖缺刻葉和綠莖馬鈴薯葉植株雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為紫莖缺刻葉.F1自交得F2,在F2的重組性狀中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于純合子與雜合子的敘述,正確的一項是( 。
A、純合子的自交后代仍是純合子
B、雜合子的自交后代都是雜合子
C、純合子中不含隱性遺傳因子
D、雜合子的雙親至少有一方是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于同源染色體的敘述,不正確的是( 。
A、一條來自父方,一條來自母方的染色體是同源染色體
B、同源染色體的非姐妹染色單體間能互相交換對應部分
C、在人的正常精子中沒有同源染色體
D、減數(shù)分裂中聯(lián)會的染色體是同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個小型生態(tài)系統(tǒng)在不同時間群落的物種豐富度,對該圖分析正確的一項是( 。
A、甲生態(tài)系統(tǒng)的種群密度大于乙
B、一年中流經(jīng)甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于乙
C、一場大火后甲生態(tài)系統(tǒng)恢復原貌所需時間大于乙
D、調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤小動物豐富度可利用小動物的趨光、趨熱性用誘蟲器采集小動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關細胞分裂的問題.
(1)表中數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間(單位:小時).
周期G1SG2M合計
時長(h)1073.51.522
若用32P標記該種細胞并作放射自顯影實驗觀察細胞的有絲分裂,選擇標記的原料是
 

 
,則可檢測到具有放射性的大分子物質(zhì)是處于
 
時期的細胞.若在上述培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,持續(xù)培養(yǎng)
 
小時,則所有細胞都將被抑制在S期和G1/S交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行,在所有細胞達到
 
期終點前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細胞都被阻斷在G1/S交界處,實現(xiàn)細胞周期同步化.
(2)如圖1所示為高等植物細胞有絲分裂某個時期的顯微圖象.如圖2為同個細胞處于有絲分裂不同階段的模式圖.請據(jù)圖回答:

①與顯微圖象相對應的是如圖2
 
(填A、B或C);此時參與該細胞有絲分裂的細胞器主要是
 

②請依次寫出下列結構的名稱:
1.
 
;2.
 
;3.
 

③組成結構3的物質(zhì)是在細胞分裂
 
期合成的;通過
 
可將該細胞內(nèi)染色體組數(shù)加倍.
④如圖所示,在分裂過程中發(fā)生周期性解離和重建的是
 
;“觀察植物細胞的有絲分裂”其裝片制作的順序依次是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為ATP合成的“機器”-ATP合成酶,(1)為結構模式圖,(2)為三維結構圖,則下列論述不正確的是(  )
A、該結構存在于線粒體、葉綠體等細胞器中,在癌變的細胞內(nèi)含量居多
B、當細胞合成分泌蛋白時,該“機器”活動頻繁,產(chǎn)生大量的ATP,造成細胞內(nèi)ATP含量上升
C、ATP的合成過程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料
D、該結構可與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色,構成其的單體可參與紅細胞內(nèi)血紅蛋白的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒( HIV) 攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(如圖),下列相關敘述正確的是(  )
A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
B、侵染細胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不會進入宿主細胞
C、通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上
D、科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂過程中,第一次分裂中不出現(xiàn)的是( 。
A、形成紡錘體
B、著絲點一分為二
C、非同源染色體的自由組合
D、同源染色體分離

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