下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，正確的是

A．若探究PH對酶活性的影響，可選用淀粉酶，檢測試劑用斐林試劑

B．若探究溫度對酶活性的影響，可選用淀粉酶，檢測試劑用斐林試劑

C．探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，溫度、PH屬于無關(guān)變量

D．可通過檢測澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的一組是

①生長激素 ②性激素 ③抗體 ④干擾素

⑤血紅蛋白 ⑥消化酶 ⑦RNA聚合酶 ⑧甲狀腺素

A．①②③⑧ B．①③④⑥ C．④⑤⑥⑦ D．②③⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決①～③的遺傳問題

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子

②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系

③不斷提高小麥抗病純合子的比例

A．自交、雜交、自交 B．自交、測交、測交

C．雜交、測交、自交 D．測交、雜交、自交

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的化學(xué)物質(zhì)。下列說法不正確的是

A．活細(xì)胞內(nèi)合成酶必須要核糖體參與

B．酶降低活化能的作用比無機(jī)催化劑更顯著

C．一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)

D．胃蛋白酶進(jìn)入小腸后催化活性降低或消失

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，相關(guān)敘述正確的是

A．合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子

B．合成1分子該物質(zhì)需要1個(gè)谷氨酸和1個(gè)丙氨酸

C．該多肽分子中含1個(gè)氨基和1個(gè)羧基

D．每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

A．通過顯微鏡可以觀察到所有細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B．新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)吡羅紅甲基綠染色可觀察到紅色的細(xì)胞核和綠色的細(xì)胞質(zhì)

C．將雙縮脲試劑A液和B液混合后加入稀釋的蛋清液中會出現(xiàn)紫色

D．將細(xì)菌細(xì)胞壁分離處理后加入斐林試劑并加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀說明其中可能含有糖類

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省張掖市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將生長發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組，Ⅰ組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）在ab段，Ⅰ組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有___________。e點(diǎn)時(shí)葉綠體中ADP的移動方向是_________。與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)C5的含量_______（填“高”或“低”）。

（2）在圖中所示各點(diǎn)中，________點(diǎn)時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最少；若增加Ⅰ組的透光量（其他條件不變），c點(diǎn)應(yīng)向_________移。

（3）若I和II組實(shí)驗(yàn)過程中大豆植株的呼吸速率保持不變，則d點(diǎn)時(shí)大豆植株的呼吸速率為 umol·m-2·s-1。若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時(shí)線粒體中產(chǎn)生的CO2比I組更多，則此時(shí)Ⅱ組植株的總光合速率______（填“大于”、“等于”或“小于”）Ⅰ組植株。

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出在大棚栽種時(shí)提高該作物產(chǎn)量的具體措施是__________進(jìn)行遮光處理。

（5）從大豆綠葉中提取色素時(shí)，所得濾液顏色偏黃，則可能漏加的化學(xué)藥品是_________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高三上期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在群體中位于某同源染色體同一位置上的兩個(gè)以上、決定同一性狀的基因稱為復(fù)等位基因，如控制ABO血型的基因。在家兔的常染色體上也有一系列決定毛色的復(fù)等位基因：C、cch、ch、c。C基因?qū)ch、ch、c為顯性，cch基因?qū)hh、c為顯性，ch基因?qū)為顯性。該基因系列在決定家兔毛皮顏色時(shí)其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表：

毛皮顏色表現(xiàn)型

金色

青旗拉

喜馬拉揚(yáng)

白化

基因型

C_

cch_

ch_

cc

請回答下列問題：

（1）家兔皮毛顏色的基因型共有 種。

（2）若一只金色雄兔和一只喜馬拉揚(yáng)雌兔多次交配后，子代金色：青旗拉=1:1，則兩只親本免的基因型分別為 、 �；蛐蜑镃cch的雌、雄兔交配，子代為金色兔和青旗拉兔，讓子代中的金色兔與另一喜馬拉揚(yáng)雜合兔交配后，后代的表現(xiàn)型及比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用（應(yīng)用）的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．施放性引誘劑，誘捕害蟲B．影響生物種群的繁衍
C．調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D．不影響生命活動

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