7．蛋白質(zhì)分子能被蛋白酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于蛋白酶的類型．蛋白酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸的羧基和相鄰氨基酸之間形成的肽鍵．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
B．在蛋白酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水可以形成兩條肽鏈
C．蛋白酶P可以催化“①”處的化學(xué)鍵斷裂
D．該肽鏈中至少含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

分析 本題屬于信息給予題，解題的關(guān)鍵是理解“肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵”，這說(shuō)明肽酶可作用于肽鍵中的③處．

解答 解：A、圖中含有的R基是五個(gè)，但不一定是五種，因此該肽鏈不一定是由五種氨基酸脫水縮合形成的，A錯(cuò)誤；
B、在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)水解可以形成兩條肽鏈，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)分析可知，蛋白酶P可以催化“③”處的化學(xué)鍵斷裂，C錯(cuò)誤；
D、該肽鏈中至少含有游離的氨基和羧基各一個(gè)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的種類，多肽鏈的水解過(guò)程，對(duì)肽鏈中的氨基、羧基、R基和肽鍵的分析，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)于氨基酸脫水縮合反應(yīng)的掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列可在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（　�。�
A．抗毒素與外毒素結(jié)合B．淀粉水解為麥芽糖
C．兩種氨基酸形成二肽D．氧與血紅蛋白結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪項(xiàng)不符合有關(guān)酶的敘述（　　）
A．酶是有機(jī)物
B．酶的催化效率很高
C．酶起催化作用時(shí)，和無(wú)機(jī)催化劑相同，是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D．酶在催化反應(yīng)中本身也發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+B．載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O
C．血漿蛋白、Ca2+、呼吸酶、胰島素D．K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、HCO3-

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克•坎德?tīng)栆驅(qū)Ｍ每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究，獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感．圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖，圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化．

（1）圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有2個(gè)神經(jīng)元，海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其支配的鰓．若在圖1中的c處給予適宜的電刺激，圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是d處．
（2）圖2顯示，當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后，易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT，這種信號(hào)分子與感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢上的特異性受體結(jié)合后，引起Ca2+內(nèi)流量增加，從而使感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化，即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量增加．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中不小心將海兔縮鰓反射效應(yīng)器中的某一處損壞，刺激噴水管時(shí)鰓不再發(fā)生反應(yīng)．此時(shí)，需要探究是效應(yīng)器的哪一個(gè)部位受損，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①若刺激圖1中的a處，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端檢測(cè)不到電位變化，表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢受損；
②若直接刺激鰓，鰓沒(méi)有反應(yīng)，表明鰓受損；
③若刺激圖1中的a處，在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢的最末端能檢測(cè)到電位變化，直接刺激腮，腮有反應(yīng)，表明運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與鰓的接觸部位受損．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
①成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒(méi)有中心體
②高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)
③細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體
④細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
⑤細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞壁
⑥葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素．
A．②③⑥B．②③④C．①②③D．③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，①②③④中可能含有羧基的是（　�。�
A．①②B．①③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．不同生物含有的核酸種類不同．所有細(xì)胞中同時(shí)含有DNA和RNA，一種病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述不正確的是（　�。�
 A口腔上皮細(xì)胞B洋蔥葉肉細(xì)胞C脊髓灰質(zhì)炎病毒D豌豆根毛細(xì)胞
堿基5種5種4種4種
核苷酸8種8種4種8種
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．紅莧菜細(xì)胞的細(xì)胞液中含有呈紫紅色的花青素，將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無(wú)明顯變化．若進(jìn)行加熱，隨著水溫升高，水的顏色逐漸變紅．其原因是（　　）
A．細(xì)胞壁在加熱后受到破壞B．水溫升高，花青素的溶解度加大
C．加熱使細(xì)胞壁失去了選擇透過(guò)性D．加熱使原生質(zhì)層失去了選擇透過(guò)性

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