為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，錯誤的是








A．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

B．甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸

C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大

D．乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，錯誤的是（    ）

A．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B．甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大
D．可以用酸性的重鉻酸鉀來檢驗A瓶中產(chǎn)生的酒精

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（14分）為了探究酵母菌的呼吸方式，某同學(xué)做了如下課題研究：設(shè)計的實驗裝置如圖甲、乙所示�？芍貜�(fù)實驗以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。
  
（1）  假設(shè)：在其他條件（如溫度、pH值）都相同的情況下，影響酵母菌的呼吸方式的因素是_______________。
（2）  得出結(jié)論：若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁，且圖乙中渾濁程度比圖甲中大，則說明                                         
（3）  實驗分析：
①       寫出酵母菌進行有氧呼吸的反應(yīng)式（以葡萄糖為底物）                        
②       甲裝置中的油脂層的作用是____________________________________
③       產(chǎn)生能量較少的是        裝置，原因是                              。
④       若想檢測上述裝置中的酵母菌培養(yǎng)液中是否含有酒精，可用                       
進行檢測。

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科目：高中生物 來源：2015屆陜西省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，錯誤的是（    ）

A．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

B．甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸

C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，甲組渾濁程度更大

D．可以用酸性的重鉻酸鉀來檢驗A瓶中產(chǎn)生的酒精

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三第一次教研考試生物試卷 題型：選擇題

酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗說法錯誤的是                                             

A．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

B．兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗

C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大

D．乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省業(yè)水平考試模擬卷 題型：選擇題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法，錯誤的是（    ）

A.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2

B.甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸

C.甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大

D.乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

 

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