人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下,可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞.如圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞具有分裂和分化能力
B、過程①通常用胰蛋白酶處理
C、圖中的培養(yǎng)液為液體培養(yǎng)基
D、細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)一段時間會出現(xiàn)接觸抑制
考點(diǎn):動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:分析題圖:圖示表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程,其中1表示用胰蛋白酶處理使組織細(xì)胞分散開來;2表示離心過程;3表示加培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液;4表示細(xì)胞培養(yǎng).據(jù)此答題.
解答: 解:A、人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下,可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞,說明人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞具有分裂和分化能力,A正確;
B、過程①通常用胰蛋白酶處理,使組織細(xì)胞分散成單個細(xì)胞,B正確;
C、培養(yǎng)動物細(xì)胞所用的培養(yǎng)液為液體培養(yǎng)基,C正確;
D、正常的動物細(xì)胞存在接觸抑制,因此細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)一段時間會出現(xiàn)接觸抑制,D正確.
故選:ABCD.
點(diǎn)評:本題結(jié)合培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程圖,考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件,能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( 。
A、細(xì)胞溶膠為細(xì)胞代謝提供水、無機(jī)鹽、氨基酸等多種物質(zhì)
B、由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)被運(yùn)送到高爾基體及細(xì)胞的其他部分
C、中心體由兩個互相垂直的中心粒組成
D、人體中不同的組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細(xì)閱讀下文,回答問題:
2000年9月,有一位名叫瑪尼的女孩患上了一種致命的貧血病,需要進(jìn)行造血干細(xì)胞移植,這個女孩的父母通過設(shè)計(jì)試管嬰兒的辦法,生下了一位名叫安蒂姆的男嬰,醫(yī)生用其臍帶血中造血干細(xì)胞挽救了瑪尼的生命.
(1)臍帶血是新生嬰兒臍帶在被結(jié)扎后由胎盤臍帶流出的血.采集利用新生兒臍帶血,可用于挽救生命的原理是什么?
 

(2)“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”有何區(qū)別?
 

(3)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)的問世,引起了全球各界的激烈爭論.你是支持還是反對?試說明理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的哪一階段( 。
A、第一階段B、第二階段
C、第三階段D、后兩階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯誤的是( 。
A、ES細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積大,細(xì)胞核;在功能上具有發(fā)育的全能性
B、在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官
C、不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病
D、是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆花的顏色受兩對等位基因E/e與F/f所控制,只有當(dāng)E?F同時存在時才開紫花,否則開白花?下列選項(xiàng)中都符合條件的親本組合是( 。
A、EeFf×Eeff  EEFf×eeff
B、EeFf×eeFf  EeFF×Eeff
C、EeFf×eeff  EeFF×Eeff
D、EeFf×Eeff  EeFf×eeFf

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于呼吸作用的敘述,不正確的是( 。
A、有氧呼吸放出的CO2是由丙酮酸分解出來的
B、生物呼吸作用的基本條件都相同
C、有氧呼吸第三階段產(chǎn)生大量ATP
D、乳酸菌的發(fā)酵過程中和玉米無氧呼吸的第一階段都產(chǎn)生丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點(diǎn)表示為g.用個體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn).

在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中,將G基因與質(zhì)粒重組,需要的兩類酶是
 
 
.將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚
 
中,整合到染色體上的G基因后
 
,使胚胎發(fā)出綠色熒光.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為了研究青蝦的染色體數(shù)目,采用了注射秋水仙素的方法(可使細(xì)胞分裂暫時停留在中期),24h后取心臟等不同組織器官,切片并制成裝片,進(jìn)行觀察和統(tǒng)計(jì),得到下面的結(jié)果.

結(jié)果一:不同器官組織中處于分裂期細(xì)胞的比例(%).
結(jié)果二:不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的秋水仙素處理后,處于有絲分裂中期細(xì)胞的比例和染色體形態(tài).
秋水仙素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(×10-3)0123456
分裂中期細(xì)胞(%)1.01.21.53.111.211.512.3
染色體形態(tài)正常正常正常正常正常不正常不正常
(1)上述六種器官組織中,觀察細(xì)胞分裂的最佳材料是
 
,選擇細(xì)胞分裂中期進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)的理由是
 

(2)注射秋水仙素的最佳質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,依據(jù)是
 

(3)制備青蝦染色體標(biāo)本過程中,還需要使用其他的實(shí)驗(yàn)材料,請?jiān)谙铝刑峁┑牟糠植牧现羞M(jìn)行選擇,并說明其用途.(材料:A.蘇丹Ⅲ染液;B.雙縮脲試劑;C.龍膽紫溶液)選擇
 
,用途:
 

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