1．下列關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A．都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過程
B．無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2
C．無氧呼吸第二階段不釋放能量
D．有氧呼吸既消耗水又產(chǎn)生水，無氧呼吸不消耗水只產(chǎn)生水

分析 有氧呼吸與無氧呼吸的比較：

類型有氧呼吸無氧呼吸
必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化
場所細胞質(zhì)基質(zhì)（第一階段）
線粒體（第二和第三階段）		細胞質(zhì)基質(zhì)
物質(zhì)變化 ①C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O
②ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP		①C6H12O6（葡萄糖）$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+少量能量 
 
②C6H12O6（葡萄糖）$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量
③ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量
特點有機物徹底分解，能量完全釋放有機物氧化沒有徹底分解，能量沒有完全釋放
聯(lián)系①第一階段完全相同
②實質(zhì)相同：分解有機物，釋放能量

解答 解：A、有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段都是葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸，A正確；
B、無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2，其中有氧呼吸的產(chǎn)物是水和CO2，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，B正確；
C、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，而在第二階段不釋放能量，C正確；
D、有氧呼吸既消耗水又產(chǎn)生水，無氧呼吸不消耗水也不產(chǎn)生水，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查細胞呼吸的相關(guān)知識，考查學生對有氧呼吸、無氧呼吸過程的理解，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習分析強化學生的理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．黃蜂身上黃黑相間的斑紋會向其天敵發(fā)出不能捕食的信息，從信息傳遞的類型分析黃蜂的體色屬于（　�。�
A．生物信息B．化學信息C．物理信息D．行為信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．玉米相對性狀差別顯著，易區(qū)分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長期短，繁殖速度快；產(chǎn)生的后代數(shù)量多，統(tǒng)計更準確．請回答下列問題：
（1）某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結(jié)果在甜玉米果穗上結(jié)甜粒和非甜粒．在非甜玉米果穗上只結(jié)非甜粒．甜粒與非甜粒這一對相對性狀中，顯性性狀是非甜粒．欲獲得雜種F1來驗證基因的分離定律，為準確起見，應(yīng)選用上述甜玉米果穗上所結(jié)的非甜粒玉米粒進行播種．
（2）正常玉米雌雄同株，基因型為B_T_．基因型為bbT_的植株為雄株，基因型為B_tt和bbtt的植株為雌株．該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430．
①這兩對等位基因的遺傳遵循遵循基因的自由組合規(guī)律規(guī)律
②要使后代只產(chǎn)生雄株和雌株，必須選用基因型為bbtt（♂）和bbTt（♀）的親本進行雜交．
（3）玉米的紅粒與黃粒是一對相對性狀，為測定這對性狀的顯隱性關(guān)系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現(xiàn)性狀分離，則紅粒為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現(xiàn)性狀分離，應(yīng)進一步采用黃粒玉米與紅粒玉米雜交的方法進行鑒別．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．放線菌具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C．細胞中蛋白質(zhì)合成場所都相同
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)名稱是細胞核，②是胚胎干細胞（內(nèi)細胞團、ES\EK）．
（2）圖中③④所示的生物技術(shù)名稱分別是核移植技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)（或基因工程、DNA重組技術(shù)、基因拼接技術(shù)）．
（3）過程④通常用②作為受體細胞的原因是這些細胞分化程度極低，具有全能性，可以定向地誘導分化為各類細胞．
（4）圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點是沒有免疫排斥反應(yīng)，該種基因治療所屬類型是體外基因治療．
（5）轉(zhuǎn)基因技術(shù)已在多個領(lǐng)域得到應(yīng)用．請舉例說明該技術(shù)的應(yīng)用可能帶來的影響．正面影響：基因診斷與治療，培育轉(zhuǎn)基因動植物，生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因藥物和食品，凈化環(huán)境污染；負面影響：減少生物多樣性，破壞生態(tài)；可能使生物發(fā)生突變，產(chǎn)生一些難以預測的危害；濫用基因工程制造生物武器等．
（6）由本題可以看出克隆人是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，你是否贊同克隆人？談?wù)勀愕目捶ǎ澩委熜钥寺�，反對生殖性克�。?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細胞分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞的分化、衰老和凋亡都是生物體內(nèi)正常的生理活動
B．多細胞生物的細胞衰老與機體衰老總是同步進行
C．細胞凋亡和細胞壞死是同一個概念
D．細胞凋亡也稱細胞編程性死亡，其過程永遠不會失控

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
B．神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變
C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．利用PCR技術(shù)擴增目的基因，其原理與細胞內(nèi)DNA復制類似．從理論推測，循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA雙鏈片段是在第幾輪循環(huán)？（　�。�
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．洋蔥根尖細胞和人體內(nèi)的紅細胞，兩者相似的是（　�。�
A．都有細胞壁B．都有大型液泡C．都沒有葉綠體D．都沒有細胞核

查看答案和解析>>

同步練習冊答案