分析 1、酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時,酵母菌大量繁殖,但是不起到發(fā)酵效果;在無氧時,繁殖速度減慢,但是此時可以進(jìn)行發(fā)酵.
2、醋酸菌好氧性細(xì)菌,當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.
3、腐乳的制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.
解答 解:(1)果酒在醋酸菌的作用下,經(jīng)過深層發(fā)酵可形成果醋;只有在氧氣充足時,醋酸菌才能進(jìn)行旺盛的生理活動,因此在此過程中要適時向發(fā)酵液中充氣.
(2)腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,有多種微生物參與其中,其中起主要作用的是毛霉.從微生物培養(yǎng)的角度來看,腐乳制作過程中的豆腐應(yīng)該屬于培養(yǎng)基.
(3)在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈灰綠色,因此酒精果酒發(fā)酵過程中是否有酒精產(chǎn)生,可用重鉻酸鉀來檢測.
故答案為:
(1)醋酸菌 只有在氧氣充足時,醋酸菌才能進(jìn)行旺盛的生理活動
(2)毛霉 培養(yǎng)基
(3)重鉻酸鉀
點(diǎn)評 本題考查了果酒果醋制作和腐乳制作的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸均在線粒體中進(jìn)行 | |
B. | 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是原核生物 | |
C. | 以RNA為遺傳物質(zhì)的生物是原核生物 | |
D. | 所有生物的蛋白質(zhì)均在核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)--與催化、免疫、運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān) | B. | DNA--攜帶遺傳信息 | ||
C. | 纖維素--使植物細(xì)胞有一定的韌性 | D. | 脂質(zhì)--細(xì)胞中主要的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種群的種群密度沒有差異 | B. | 出生率減去死亡率等于自然增長率 | ||
C. | 年齡組成可直接決定種群密度大小 | D. | 性別比例的改變不影響種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①誘發(fā)基因突變,其優(yōu)點(diǎn)是提髙基因突變的頻率 | |
B. | 過程②的原理是基因重組,可以克服物種遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 | |
C. | 過程②與過程③操作順序互換,對育種結(jié)果沒有影響 | |
D. | 若要縮短育種年限,在過程②后可進(jìn)行單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睡眠與覺醒相間出現(xiàn)節(jié)律 | B. | 感受細(xì)胞外液滲透壓的變化 | ||
C. | 維持生命必要的呼吸中樞 | D. | 調(diào)節(jié)某些激素含量相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時間(min) | 很長 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶菌酶能夠溶解大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁,因此溶菌酶的作用沒有特異性 | |
B. | 溶菌酶參與構(gòu)成人體的第二道防線,由免疫細(xì)胞產(chǎn)生,只能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用 | |
C. | 溶菌酶的合成加工分泌過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特征 | |
D. | 人的肝臟細(xì)胞不能產(chǎn)生溶菌酶,根本原因是缺乏相關(guān)基因 |
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