Question

興趣小組利用如圖所示密閉系統(tǒng)裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究櫻桃的細(xì)胞呼吸類型．（假設(shè)實(shí)驗(yàn)的其余條件適宜）
（1）想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照組，裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入

 

、

 

．
（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填表（若移動(dòng)，請(qǐng)寫出移動(dòng)的方向）：

序號(hào)	裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象		結(jié)論
	實(shí)驗(yàn)組	對(duì)照組
1	a	b 不移動(dòng)	只進(jìn)行有氧呼吸
2	c 不移動(dòng)	d	只進(jìn)行無氧呼吸
3	e	f	既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

Answer 1

考點(diǎn)：探究酵母菌的呼吸方式

專題：

分析：分析實(shí)驗(yàn)裝置：密閉系統(tǒng)的燒杯中放置了NaOH溶液，該溶液可以吸收二氧化碳，因此裝置中氣體量的變化表示是氧氣的變化量．
因此，當(dāng)只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗氧氣，液滴會(huì)向左移動(dòng)；當(dāng)只進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，不消耗氧氣，因此液滴不移動(dòng)；既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，液滴仍向左移．

解答： 解：（1）分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，在只進(jìn)行有氧呼吸和同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸時(shí)，液滴的移動(dòng)方向相同，因此想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照組，按照對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則，裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的櫻桃與實(shí)驗(yàn)組等量的清水．
（2）①當(dāng)只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，消耗的氧氣量等于釋放的二氧化碳量，由于實(shí)驗(yàn)組中NaOH溶液可以吸收二氧化碳，裝置中氣體總量會(huì)減少，因此實(shí)驗(yàn)組的液滴會(huì)向左移；而對(duì)照組中氣體的釋放量等于吸收量，因此液滴不動(dòng)．
②當(dāng)只進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，不消耗氧氣，但是釋放二氧化碳，但是實(shí)驗(yàn)組中NaOH溶液可以吸收二氧化碳，因此裝置中氣體總量不變，液滴不動(dòng)；而對(duì)照組中氣體總量增多，液滴向右移．
③既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，吸收的氧氣量小于釋放的二氧化碳量，實(shí)驗(yàn)組中NaOH溶液可以吸收二氧化碳，因此裝置中氣體總量仍減少，因此液滴左移；而對(duì)照組中，氣體總量增多，液滴右移．
故答案為：
（1）與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的櫻桃    與實(shí)驗(yàn)組等量的清水
（2）向左移   向右移    向左移     向右移

點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究酵母菌的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的分析、理解和推理判斷能力，難度適中．考生要明確酵母菌的呼吸方式，在無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生的是酒精和二氧化碳；明確實(shí)驗(yàn)組裝置中NaOH溶液的作用以及液滴移動(dòng)的原因；并能夠利用單一變量的原則對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充和完善．