某興趣小組研究了培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素含量的比值對煙草愈傷組織分化的影響,得到如下結(jié)果:
下列敘述不正確的是( )
A、愈傷組織在生長過程中細(xì)胞的核膜、核仁會出現(xiàn)周期性變化
B、培養(yǎng)在乙組培養(yǎng)基中的煙草愈傷組織細(xì)胞喪失了細(xì)胞全能性
C、兩種激素含量比值的變化會導(dǎo)致愈傷組織細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異
D、生長素與細(xì)胞分裂素含量的比值高時有利于愈傷組織分化形成根
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)壁分離時,植物細(xì)胞失去的水分主要來自大液泡 | |
B. | 如果$\frac{A}{B}$值越大,說明所滴加的蔗糖溶液濃度越大 | |
C. | 所滴加的蔗糖溶液濃度越大,該細(xì)胞A值越小 | |
D. | 圖中$\frac{A}{B}$值越大,說明細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南國興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是( )
A.對草履蟲來說,細(xì)胞的衰老就是個體的衰老
B.從總體上看,多細(xì)胞生物衰老的過程,也就是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程
C.多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞,總有—部分處于衰老或走向死亡的狀態(tài)
D.在衰老的生物體內(nèi),沒有細(xì)胞增殖
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三下第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為豌豆種子吸水三個階段的模式圖,圖乙為豌豆種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線。請冋答下列問題。
(1)種子萌發(fā)一般需要的條件是: 。有些種子萌發(fā)還需要光照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。
(2)圖甲第 階段發(fā)生的主要是滲透吸水,理由是 。
(3)圖乙在胚根長出前發(fā)生的主要是 (填"有氧呼吸’或“無氧呼吸”)
(4)由右圖可以得出赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)理是: 。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省八市高三下第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況,分別對應(yīng)正確的序號為
A.①②③④ B.①③③③ C.③①②② D.①③①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物知識的敘述中,正確的是( )
①在基因工程操作中所用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運載體
②人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物、釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳
③乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體、DNA、RNA
④質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
⑤糖蛋白、抗體、受體、tRNA都是具有特異性識別作用的物質(zhì)
⑥噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
⑦要使果酒變成果醋只需通入氧氣,加入醋酸菌就可以了
A、③⑤ B、③④⑤⑥⑦ C、①⑤⑥⑦ D、①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中,不需要的是( )
A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞
B、用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞
C、用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合
D、用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將螢火蟲的熒光基因分離出來,轉(zhuǎn)移到煙草的細(xì)胞中,成功得到了能夠發(fā)出熒光的煙草植株。這一實驗的成功說明( )
A、螢火蟲和煙草的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 B、螢火蟲和煙草的基因相同
C、螢火蟲和煙草的遺傳信息相同 D、螢火蟲和煙草共用一套密碼子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有選擇地繁殖某一性別的家畜 | B. | 繁殖家畜中的優(yōu)秀個體 | ||
C. | 用于保護(hù)瀕危物種 | D. | 改變動物的基因型 |
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