用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到下表結果,請指出下列選項中正確的是( 。
親本    子代
灰雌性×黃雄性    全是灰色
黃雌性×灰雄性所有雄性為黃色,所有雌性為灰色
A、灰色基因是伴X的隱性基因
B、灰色基因是伴X的顯性基因
C、黃色基因是伴X的顯性基因
D、黃色基因是常染色體隱性基因
考點:伴性遺傳
專題:
分析:本題是根據(jù)后代的表現(xiàn)型判斷伴性遺傳方式的題目,伴性遺傳的概念是基因位于性染色體上,其遺傳總是與性別相連.分析表格數(shù)據(jù)可知,灰雌性×黃雄性→全是灰色,說明灰色是顯性;黃雌性×灰雄性→所有雄性為黃色,所有雌性為灰色,說明果蠅的這種體色遺傳與性別相關聯(lián),為伴性遺傳.
解答: 解:由表格中的實驗結果可知灰雌性×黃雄性→全是灰色,說明灰色是顯性,黃色是隱性;黃雌性×灰雄性→所有雄性為黃色,所有雌性為灰色,灰色基因是伴x的顯性基因,黃色基因是伴x的隱性基因.
故選:B.
點評:本題的知識點是伴X的隱性遺傳,根據(jù)后代的表現(xiàn)型推測遺傳方式,對與伴性遺傳最基礎知識的掌握是解題的關鍵,解題的方法 總結是:先根據(jù)實驗結果判斷顯隱性,然后再根據(jù)后代中不同性別間的表現(xiàn)型差別判斷基因的位置.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某蛾類是二倍體生物,其繭有白色和黃色兩種顏色,是一對相對性狀,由兩對等位基因(B和b,D和d)共同控制,顯性基因D控制以白色素為前體物合成黃色色素的代謝過程中的某種酶的合成,而顯性基因B存在時可抑制D基因的表達.其生化機制如右圖所示,據(jù)此回答:
(1)該對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合規(guī)律的原因是:
 

(2)若基因型分別為BbZDW和BbZDZd的兩個雜合雌雄蛾交配,子代出現(xiàn)結白色繭蛾的概率是
 

(3)現(xiàn)有基因型不同的兩個結白繭的雌雄蛾雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中結白繭蛾與結黃繭蛾的比例是3:1.這兩個親本的基因型可能是BbZDZD×BbZDW,還可能是
 

(4)若d為隱性純合致死基因(ZdW也是純合致死基因型,Zd的雌雄配子均有活性),則該種蛾中結黃繭的基因型有
 
種,若此蛾類的某一種群中開始時雌雄比例為1:1,B和b的頻率比為1:1,D和d的頻率比為3:1,則該群體自由交配一代后,所有存活子代中結黃繭的個體占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列腺體中都能產(chǎn)生激素的一組是(  )
A、垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺
B、垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺
C、胸腺、胰島、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢
D、胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮質腺、腎上腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長,兩者促進植物生長的關系可用圖表示,請根據(jù)圖中信息和相關知識分析,下列說法正確的是( 。
A、赤霉素和生長素都是植物細胞內(nèi)合成的微量有機物
B、圖中赤霉素對①過程起促進作用,對②過程也應該是促進作用
C、赤霉素促進莖稈伸長與生長素的含量變化無關
D、赤霉素與生長素的化學本質是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是( 。
A、一條染色體上多個基因
B、基因在染色體上呈線性排列
C、基因都在染色體上
D、體細胞(細胞核)中基因成對存在,染色體也成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結構
B、代謝廢物完全由③過程排出
C、O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
D、所有生物與外界進行物質交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于抗原和抗體的敘述中,錯誤的是(  )
A、抗體在細胞免疫中發(fā)揮作用
B、抗原和抗體能發(fā)生特異性結合
C、天花病毒、結核桿菌等是抗原
D、漿細胞可分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質恒定不變
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行
D、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實驗設計合理的是( 。
試驗編號探究課題選用材料與試劑
溫度對酶活性的影響可溶性淀粉溶液 新制的淀粉酶溶液 斐林試劑鑒定
溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液 新制的過氧化氫酶溶液
pH對酶活性的影響可溶性淀粉溶液 新制的蔗糖酶溶液 碘液鑒定
pH對酶活性的影響過氧化氫溶液 新制的過氧化氫酶溶液
A、實驗①B、實驗②
C、實驗③D、實驗④

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