6．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水
B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對(duì)多變環(huán)境的適應(yīng)

分析 人體內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，由組織液、血漿和淋巴構(gòu)成，是人體細(xì)胞的直接生活環(huán)境，是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的橋梁．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的就是使內(nèi)環(huán)境中各種成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡，不是成分不變．

解答 解：A、組織液滲透壓增大，高于細(xì)胞內(nèi)液的濃度，會(huì)引起細(xì)胞失水，A錯(cuò)誤；
B、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B正確；
C、組織液大部分滲回血漿，少量滲入淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)回到血漿，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的變化，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體內(nèi)環(huán)境的組成與功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在時(shí)刻

A室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時(shí)刻B室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說(shuō)法正確的是

A．在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管收縮，立毛肌舒張

B．在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

C．在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D．在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能說(shuō)明核酸是遺傳物質(zhì)的是（ ）

A．將加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，最終能分離出活的S型菌

B．由甲病毒的RNA與乙病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染細(xì)胞并增殖出完整的甲病毒

C．T2噬菌體的DNA進(jìn)入宿主細(xì)胞后能產(chǎn)生完整的T2噬菌體

D．將S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng)，培養(yǎng)基長(zhǎng)出的菌落有R型和S型兩種菌落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在淀粉溶液中加人淀粉酶，保溫一段時(shí)間后，再加入蛋白酶并繼續(xù)保溫，酶解產(chǎn)物包括（　�。�
A．多肽、葡萄糖B．蔗糖C．麥芽糖D．核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系，此曲線不能說(shuō)明的是（　�。�
A．C點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性也很低，當(dāng)溫度降低時(shí)，酶的活性也可以恢復(fù)上升
B．當(dāng)溫度到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性最高，酶的催化作用最高
C．A點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性很低，但隨著溫度升高，果膠酶的活性可以上升
D．在B點(diǎn)之前，果膠酶的活性和溫度成正比；之后，成反比

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中，向溶解DNA的NaCl溶液中，不斷加入蒸餾水的目的是（　�。�
A．有利于溶解DNAB．有利于溶解雜質(zhì)
C．降低DNA的溶解度D．'降低雜質(zhì)的溶解度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的a表示的結(jié)構(gòu)是感受器．
（2）圖乙是的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其存在于圖甲反射弧的神經(jīng)中樞（填結(jié)構(gòu)名稱）中．
（3）通常情況下，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐．
（4）突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．
（5）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在與突觸前膜的突觸小炮中，只能由突觸前膜釋放，作用與突觸后膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．青蛙的受精過(guò)程可以分為以下步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是（　�。�
A．精子和卵細(xì)胞接觸B．精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞
C．卵細(xì)胞膜發(fā)生變化D．精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物體內(nèi)的化合物是由各種不同的元素構(gòu)成的．在下列化合物中，含有氮元素的是（　�。�
A．淀粉B．核酸C．脂肪D．蔗糖

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