15．假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%．如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)基因A或a有利時(shí)，其基因頻率的變化曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型
B．甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)A的基因頻率變化曲線
C．乙表示當(dāng)自然選擇對(duì)雜合子不利時(shí)A的基因頻率變化曲線
D．若有利基因的頻率變化如曲線甲，那么該種群已進(jìn)化成新物種

分析 分析曲線圖：經(jīng)過相同的代數(shù)，甲的基因頻率變化的較快，乙的基因頻率變化的較小慢，所以甲曲線代表自然選擇對(duì)a有利，對(duì)A不利；乙曲線代表自然選擇對(duì)A有利，對(duì)a不利．

解答 解：A、自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型，A正確；
B、分析曲線可知，甲曲線基因頻率隨環(huán)境變化而變化的速度快，表示當(dāng)自然選擇對(duì)顯性基因不利時(shí)a基因頻率變化曲線，B錯(cuò)誤；
C、乙曲線代表自然選擇對(duì)隱性純合子（aa）不利時(shí)A的基因頻率變化曲線，C錯(cuò)誤；
D、基因頻率改變，生物發(fā)生進(jìn)化，但不一定形成新物種，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境改變對(duì)基因頻率的影響，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和對(duì)自然選擇改變基因頻率的實(shí)質(zhì)的理解與運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響．如圖為在一定CO2濃度和25℃條件下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率．下列有關(guān)說法不正確是（　�。�
A．該植物葉片的呼吸速率是5mg/（100cm2 葉•小時(shí)）
B．在a點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體
C．在一晝夜中，將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45mg
D．已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），則圖中a點(diǎn)下移，b點(diǎn)將右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的操作步驟中，正確的是（　�。�
A．取人的口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
B．取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C．取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D．取人的口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者對(duì)氧氣的需求量高于正常個(gè)體
B．血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中，腎上腺素和胰島素為拮抗作用
C．體溫調(diào)節(jié)過程中，體溫的降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，體溫升高只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與
D．長(zhǎng)期注射性激素可導(dǎo)致性腺的衰退

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．可用溴麝香草酚藍(lán)溶液替代澄淸的石灰水來檢測(cè)酒精的生成
B．通入的空氣需先經(jīng)NaOH溶液處理的目的是吸收空氣中的CO2
C．酵母菌培養(yǎng)液的濾液中加入酸性重鉻酸鉀后都將變?yōu)榛揖G色
D．實(shí)驗(yàn)證明了酵母菌在有氧和無氧條件下都能生成CO2和酒精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．玉米是一種雌雄同株的植物．在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用A、B兩棵植株進(jìn)行三組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，授粉，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒．
實(shí)驗(yàn)二：植株B的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，授粉，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒．
實(shí)驗(yàn)三：植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到植株B的雌花上，授粉，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒．
上述三組實(shí)驗(yàn)所獲得玉米粒的顏色如下表所示：
實(shí)驗(yàn)紫紅玉米粒黃玉米粒
一587196
二0823
三412396
（1）實(shí)驗(yàn)三中，♂為A，若要保證B植株只接受A的花粉，應(yīng)對(duì)B進(jìn)行套袋操作．
（2）玉米粒顏色中隱性性狀是黃玉米粒，理由是實(shí)驗(yàn)一植株A自交，后代出現(xiàn)紫紅色玉米粒：黃色玉米�！�3：1的性狀分離比．
（3）用G代表顯性性狀，g代表隱性性狀，則植株A的基因型為GG，實(shí)驗(yàn)二的子代中黃玉米�；蛐蜑間g，實(shí)驗(yàn)一的子代中，紫紅玉米粒的基因型為GG、Gg．
（4）實(shí)驗(yàn)一的子代中，紫紅玉米粒中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$．
（5）實(shí)驗(yàn)組三的交配方式稱為測(cè)交，此交配方式的應(yīng)用檢測(cè)雜合子一代的基因型（寫一個(gè)即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．果蠅（2N=8）的眼色與X染色體非同源區(qū)段上的等位基因（B、b）和常染色體上的等位基因（E、e）有關(guān)，B基因只對(duì)E基因有抑制作用，b基因無此功能（圖1）．圖2為用甲、乙進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)．

（1）從圖1可以看出，基因通過控制酶的合成控制代謝過程控制生物體的性狀．自然界中果蠅眼色以紅眼和朱砂眼為主，白眼個(gè)體極罕見（捕食和躲避天敵的能力很弱），此現(xiàn)象形成是長(zhǎng)期自然選擇（或進(jìn)化）的結(jié)果．
（2）F2中紅眼的基因型有9種．若將F2紅眼中的雌（填“雌”或“雄”）性個(gè)體，與F2中的白眼個(gè)體交配，則子代中白眼個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$．
（4）用3種不同顏色的熒光分別標(biāo)記F1中果蠅精原細(xì)胞中基因B、E及等位基因，觀察其分裂過程中某個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個(gè)熒光位點(diǎn)，其原因是基因E與e所在同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換（或交叉互換）．
（5）用適宜強(qiáng)度的超聲波處理圖3所示成年雄果蠅精巢，能使Ⅱ號(hào)染色體E、e基因所在的片段從原染色體上斷裂，然后隨機(jī)結(jié)合到X染色體末端．缺少E或e基因的精子不能受精．欲判斷該果蠅是否發(fā)生變異及變異類型，可根據(jù)該果蠅與白眼雌果蠅交配的子代的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷．（不考慮交叉互換和基因突變）
①若子代中紅眼雌：朱砂眼雄：白眼雄=2：1：1，則該雄果蠅沒發(fā)生變異；
②若子代全為紅眼雌，則該雄果蠅發(fā)生了丙類型突變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．野生型雌雄同株青蒿是二倍體．已知其稈的顏色和葉的形狀分別由一對(duì)等位基因控制，白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性．請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：
（1）為研究控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在染色體上的位置，不能（填“能”或“不能”）利用基因型為Aabb的植株通過自交進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是論兩對(duì)基因是否位于兩對(duì)同源染色體上，均只能產(chǎn)生兩種配子，自交結(jié)果無差異．將純合的白青稈分裂葉植株和純合的紫紅稈稀裂葉雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，若F2的性狀分離比為白青稈分裂葉：白青稈稀裂葉：紫紅稈稀裂葉=1：2：1，則說明控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于1對(duì)同源染色體上，否則位于2對(duì)同源染色體上．
（2）假如控制稈的顏色和葉的形狀的基因僅有一對(duì)位于青蒿的5號(hào)染色體上，又知等位基因（C、c）與（D、d）也位于5號(hào)染色體上（見圖）．現(xiàn)有基因型為AaBbCcDd的植株自交（基因型為CC或DD的個(gè)體不能成活；各對(duì)等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換）．若白青稈稀裂葉：紫紅稈稀裂葉=3：1，則說明控制葉的形狀的基因位于5號(hào)染色體上．
（3）用純合的稀裂葉植株不用填和分裂葉植株不用填進(jìn)行雜交，F(xiàn)1中偶爾發(fā)現(xiàn)幾株分裂葉植株．請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象給出合理的解釋雜交時(shí)，母本去雄不徹底，分裂葉植株自交（只考慮雜交實(shí)驗(yàn)中有關(guān)操作失誤）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．某二倍體植物的花色（紫色、藍(lán)色、白色）由三對(duì)常染色體上的等位基因（分別由字母A、a，E、e，F(xiàn)、f表示）控制，下圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑．分析回答下列問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時(shí)花色為白色，則基因A對(duì)基因E的表達(dá)有抑制作用．
（2）選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全為紫花，F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4：3：9，推斷圖中有色物質(zhì)I代表紫色（填“藍(lán)色”或“紫色”）物質(zhì)，親本紫花植株的基因型是aaeeff，將F2中的藍(lán)花植株自交，F(xiàn)3中白花植株所占的比例是$\frac{5}{36}$．
（3）基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為白花：藍(lán)花=13：3．．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案