下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是
A.如果該圖為組成活細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
B.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)
C.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素,則A是氧元素
D.如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,其中Mn的含量很少
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一上第1次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化是
A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量喝水可以增加ADH的釋放 | |
B. | 體內(nèi)ADH過(guò)少的人,會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的尿 | |
C. | 細(xì)胞外液中溶質(zhì)濃度的降低,會(huì)使垂體受到的刺激減弱 | |
D. | 通過(guò)抑制ADH的分泌能使尿量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一上第1次生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物界和非生物界具有統(tǒng)一性是因?yàn)?/p>
A.構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物在非生物中都存在
B.生物界和非生物界都具有新陳代謝
C.構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物在非生物界是都存在
D.構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中與脂質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A.維生素D B.膽固醇 C.性激素 D.胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的染色體數(shù)目表示為3對(duì)常+XX或3對(duì)常+XY | |
B. | 眼色基因在X上,Y上沒(méi)有該基因 | |
C. | F1中XBXb(紅眼)與XBY(紅眼)互交,子代雄果蠅均為白眼 | |
D. | 摩爾根的實(shí)驗(yàn)方法是假設(shè)演繹法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體某些細(xì)胞表面含有HIV的受體 | |
B. | HIV的遺傳物質(zhì)可以直接整合到人體細(xì)胞的染色體DNA上 | |
C. | HIV可以感染腦細(xì)胞、巨噬細(xì)胞 | |
D. | HIV可以嚴(yán)重消弱人體的免疫功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此果蠅是雄果蠅 | |
B. | 位于5和6染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與性別相關(guān)聯(lián) | |
C. | 果蠅群體中的性別比例,雌果蠅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于雄果蠅 | |
D. | 摩爾根利用果蠅為材料證明基因在染色體上線性排列 |
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